亲子共读计划

读书到了最后，是为了让我们更宽容地去理解了这个世界。——梁文道

文/星辰微光

我和豆豆加入了省少儿图书馆的30天儿童文学亲子共读挑战活动。活动的目标是“331”（日读30分钟，月读3本书，一生爱阅读），主张从最简单的方式着手，拿起书就能读，且欢喜读，反复操作养成终身学习的习惯，分为六个部分。

01 大人阅读

大人是孩子阅读守门人，也是引导人。通过说读童书领略儿童文学作品的美妙与需要，才能更好的引导孩子。因此，这个活动要求大人也要养成阅读习惯，1个月要阅读至少2本儿童文学作品（包括图画书），在成果分享会上简单分享自己的阅读体验。

02 儿童阅读

通过鼓励孩子阅读，引导孩子对儿童文学的兴趣，多元阅读能让孩子在潜移默化中积累更多的知识。活动要求孩子一个月至少看 3本儿童读物（尽量多元阅读），在成果分享会上简单分享自己的阅读感受。

03 亲子共读

通过共读的引导，陪读的陪伴，故事的讨论，让孩子体会书中世界的主富与乐趣。可以与孩子共读一本书，朗读书给孩子听，听孩子讲故事，书籍的讨论或游戏，也可以安静地陪孩子阅读。活动要求在家中，与孩子共读本书，并就书中的人物角色、故事段落等展开探讨，说出自己的观点并在成果分享会上将随机抽选家长回答。

04 阅读时间

养成阅读、说故事的习惯，一方面可以随时随地阅读，一有机会就朗读书，一有时间就讲故事。另一方面也可以设置固定共读时间（30分钟），让孩子对听故事有期待，增进亲子情感交流，活动要求每周三晚上，拍张与孩子共读的照片。

05 阅读空间

在家中任何地方都可以讲故事，尽可能随手都可拿书，同时，家里设置图书角（让孩子知道这是专属自己的区域），有孩子专用的书柜，创造阅读的环境，制造听故事的氛围。

06 阅读活动

让孩子知道阅读听故事是多元进行，让孩子知道图书馆是座知识宝藏，带孩子去逛图书馆并且借书。买书是一种正向行动，带孩了逛书店并且买书。故事会、儿童剧都是动态阅读活动，带孩子参加故事会，带孩子去看儿童剧，儿童读书会。活动要求一个月内，至少带孩子借阅图书2次，并至少为孩子购买一本新书。