一
读研之前，我一直认为自己很聪明，但不懒，读研时，才发现自己不仅愚笨，而且懒，导致整个研究生期间，除了上课，兼职，我去的最多的地方恐怕非图书馆莫属，即使这样，毕业时，跟同级同学相比较，差距还是很明显（本人GPA尚可，综合能力差距还是很大的）。工作后，我潇洒了两三年，某一天，我猛然意识到，父母爱读书，孩子就会喜欢读书，但读了研究生的我却依旧“不太会”读书。如何读书成为我面临的第一大问题，直到有一天朋友给我推荐了一本书，我读了后感触很深“这本书太可怕了，它基本上会把每个人都变成会读书的人”
这本书就是日本作家原尻淳一写的《高效能阅读》。
作家原尻淳一1972年生于日本埼玉县，获得龙谷大学研究所经济科研究硕士学位，毕业后进入知名广告公司工作，随后在大型唱片公司从事艺人、电影、动画的营销和企宣工作，继而加入Bloom Concept，负责面向大型制造商的新产品开发、营销等咨询工作，并任企业培训讲师。现担任龙谷大学经济学部客座教授。
《高效能阅读》这本书共七章，八十九条阅读技巧，阐述了一种读书习惯和阅读方法。这些阅读技巧向北斗星一样引导着人们成为“会读书”的人。
二
从上学的第一天起，父母、老师会告诉我们“要努力读书，将来考大学，过上幸福的生活”，但是很少有人告诉我们读书是否还有其他的目的，读什么书，读书有没有什么技巧可言，现在好了，《高效能阅读》这本书给出了答案。
一、读书目的
《高效能阅读》这本书的第56、60、63、65、75、88条技巧对读书目的进行了总结，主要包括以下几方面：
1、强化专业能力，获得高效思维；
2、吸取他人教训，实现态度改变；
3、编写自己的教科书；
4、生活更加美好。
针对我个人来讲，我读书的目的就是提升自我，还可以顺道把一些方法、技巧潜移默化的教给孩子。
二、读书内容
《高效能阅读》这本书的第14、15、17、18、19、20、22、2933、40、47、52、53条技巧对读书内容进行了总结，主要包括以下几方面：
1、垂直阅读；
2、水平阅读；
注意：无趣的内容不读。
针对我个人来讲，工作中垂直阅读就是指我将70%的时间放在研究专业知识的数目中，水平阅读是指我可以拿出30%的时间去阅读心理学、社会学等其他科目的书籍。
三、读书时间
《高效能阅读》这本书的第23、50、72条技巧对读书时间进行了总结，主要包括以下几方面：
1、同一时间阅读；
2、刷牙时间阅读；
3、琐碎时间阅读。
针对我个人来讲，我喜欢睡前读半小时书，这个习惯还是当年初中校长教给我的（他没有单独教给我，他是在某次大会时谈到了他的读书方法，我觉得很好，就全盘接受了）。
四、读书地点
《高效能阅读》这本书的第10、26、30、34、35、37条技巧对读书地点进行了总结，主要包括以下几方面：
1、建立家庭图书馆；
2、学校或社区图书馆；
3、书店；
4、游牧读书。
针对我个人来讲，我喜欢在家读书，不太喜欢游牧读书，我总觉得变换地点的方式容易让人的思维停滞。
五、读书技巧
《高效能阅读》这本书的第1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、13、21、24、25、38、39、40、41、42、43、45、73、74条技巧对读书技巧进行了总结，主要包括以下几方面：
1、尽量降低读书门槛；
2、在手机里藏书单；
3、参加读书会；
4、阅读网络书评。
针对我个人来讲，我发现原来不是我读不了大部头的书，是因为那些书太难了，我应该降低门槛，而且读读其他人对书目的评价，可能更加会省钱省时，当今社会，同类书目太多，所以一定要懂得“断、舍、离”。
示图如下：
三
《高效能阅读》这本书像是一本武功秘籍，读完这本书再去尝试读书，你也许会发现自己突然成为了“会读书”的人。因为书里的部分内容是我原本就注意过的，并没有吸引我太多，书中的“速读”技巧让我眼前一亮。归纳起来，文中的速读技巧基本上遵循了一定的习惯定式：
1、目录读书，即看书之前先看一眼目录，做到心中有数；
2、关键词挖掘、黑体字读法，即读书的时候要看看黑体字，尤其是现在自媒体泛滥的情况下，如果作者已经标注了黑体，可能就是文章中的重点，我们只要读黑体字就大概了解了文章的主旨，省时省力。
3、用便签做标记、解剖书籍，即在书中自己不太理解或需要查找的地方先做个标记，待全书读完再去补充材料，这样做的好处就是不容易把书读到一半就去查找，最后补充的知识太多，而忘记继续去读没有读完的书。
4、练习，相关读书软件可以辅助于提高阅读速度。
注：即字后是我对《高效能阅读》这本书作者技巧的理解。
示图如下：
四
《高效能阅读》这本书是我两个月前读的，之所以一直没有进行总结，一是因为工作太忙，二是因为我想用书中的方式尝试一下，这两个月来我读了两本书，一本是育儿书，另一本是工具书，通过刻意照着书中的模式练习，我发现无论读书的质量还是读书的速度都有了显著的提升，这让我感到欣喜，最初拿到这本书，觉得书名有点噱头，还有点不愿意读，现在想来，阅读此书的收获很大，而且自己成为“会读书”的人，待以后引导孩子步入“阅读”的殿堂会更加容易。
鉴于很多人不喜欢看长段文字，亦受《高效能》阅读这本书影响，我将本文做成了两幅图，能力所限，有点丑，大家勉强接受吧。
网友评论