家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多家庭教育的失败，不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教化”。
没有教化的“教化”传送给孩子一个错误的信号：因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。结果，孩子误认为家长为他们所做的一切都理所当然天经地义。而且，当他们长大后，在他们眼里，一切都是父母的错：自己没有找到好工作，是父母的错；自己没有房子住，是父母的错；自己没有找到媳妇，是父母的错……
家长本可以通过许多生活行为上的“教化”来日积月累地教导孩子：“我们关怀你，不仅是因为你是孩子，而且是因为我们爱你，更重要的是，我们期望你学会回报他人、爱他人。” 要培养孩子的感恩之心，要在他们心中播下感恩和责任的种子，啰啰嗦嗦地“说”是办不到的，全靠点点滴滴的“教化”。
家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教化”。...
家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教化”。...
家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教化”。...
家庭教育应当重在“教化”，而不是口头教育。许多中国家庭教育的失败不在于家长不会“说”，而是家长不懂得如何“教...
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本文标题：家庭教育重在“教化”
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