今日,我把昨天记录长者教子观念的文章给长者分享。
我本想博得长者称赞。不想长者一笑置之。
我问长者,是不是写得不对?
长者说,教孩子本来就是如此,没有啥对不对的。用心就好。
关于教子的话题,还是很受大家关注的。
大家又说开了。
今天的主题是成材。
大家觉得长者建议大家享受天伦之乐很有道理,但是如果孩子没有成材,很难找到乐子。
长者又哈哈一笑,说大家想不开。然后又是长篇大论。
简而言之,长者的观点是芝麻种子结不出西瓜来。如果你期待着芝麻地里长西瓜,那么芝麻永远不会成材。
以前,大家生活艰苦,无法顾及孩子的教育,无形中促进了孩子的成材。孩子们没有大人的束缚,野蛮生长,瓜长成瓜,果结出果。
现在家长的过度干预,某种程度压制了孩子的个性发展。孩子对学习的兴趣被磨灭,连自己都不知道自己想干啥。于是很多大学毕业的废材在家啃老的现象都是家长自己培养出来的。
现在大家生活都还行,不妨让孩子多方涉猎,发现孩子的特长,然后有意识地加强。
不过毕竟孩子的精力也是有限的,最后还是要集中精力培养专长。
如果发现了孩子的特长,有条件的家长可以私下制定教育计划,争取在潜移默化中,让孩子自己顺着设计道路前进。
这时如果孩子中途放弃,那么家长该出手时还是要出手管一管,引一引,帮助孩子回归道路。
这时家长也要警惕自己好为人师的缺点。很多孩子的潜力得不到发挥是因为家长不懂装懂,又胡乱指导,而限制了孩子的潜力发挥。
专业的事情还是留给专业的人去做。
……
教育本来不难,只是生活太难,让教育变得复杂。
……
不知道各位看官看懂长者的长篇大论没?
长者拱趴起来,说得天花乱坠,我也只能随手摘录一些,词不达意,语句混乱,还请见谅啦!
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