对我来说,这几天的上班已成常态化,提前一周已经适应了。对孩子们来说,今天是新学期报名的日子,充满了期待与好奇,更重要的是他们六年级了,成了学校的大哥哥大姐姐。报名采用错峰时间,六年级确定在早上八点统一开始。调整闹钟到七点,匆匆洗漱出门,七点五十到教室看到的就是一张张笑脸。看到我来了,还是那句听了几年的话:“李老师来了!”教室瞬间安静,用询问的眼神看着我,等着我“发号施令”,突然特别感慨,说了一句:“你们长大了!”
打开电脑,把我提前做好的分工表放到大频幕上,“今天是开学第一天,我们的劳动课程有以下任务,请同学们找自己组长报到,各司其职做好本职工作。我是摄影师。”强调了几句需要注意的安全问题,让他们开始分头行动。
搬书是所有工作里面任务最重的,却是行动力最强的。从一楼到三楼,那些大男生们争先恐后,在组长的合理安排下,十几分钟所有书到位。我都来不及多拍几张照片,看到他们一个个满头大汗却乐此不疲。趁着他们劳动的机会,我采访了几个孩子:“暑假过得开心吗?想不想开学啊?”
“开心是开心,还是想开学。开学了就可以和同学们玩了,一个人在家也没意思。”
“我不开心,爸爸妈妈天天上班,就把我放在姑姑家,除了看书,就是等着他们来接我。”
“我挺开心的,回老家天天种地,和家里的小狗玩。”
看来他们的暑假还是蛮丰富多彩的。
其他组的孩子们也忙得不亦乐乎。收暑假作业的同学分科分类清点数目;分书组往返在教室的每个角落;分作业组还需要按照名字把作业准确分发给同学们;收资料组要将防疫表格分门别类收齐。一切都有条不紊地进行着,我只是个旁观者,看着他们一个个干得兴致勃勃,我想:不是现在的孩子什么都不干,而是我们都没有给他们机会去干任何事。
一切忙完之后,我让大家都坐下来,就开学的相关准备给他们强调一下,这时教室里少了三个人。
“他们哪里去了?”
“不知道呀,刚才还在这儿呢!”
“老师,~~一直没来!”
一个同学就像发现了新大陆叫起来。我说:“我一会儿打电话和家长联系。那他俩呢?刚才还都在。班长,你出去找找。”
一会儿,三个人小跑进了教室,那俩都气喘吁吁的。班长说:“李老师,他们去帮二年级的同学搬书了。”没等我开口说话,教室里就想起来一阵掌声,我也向他俩竖起了大拇指。
人到齐了,简单安排了今天下午的上学收心工作,整队放学。今天的开学第一课让我看到了孩子们羽翼渐丰。班里的事情我只需要策划安排就行,甚至组长自己也可以解决突发问题。还有人主动去帮助低年级学生,突然有一种他们已经不需要我了的感觉。
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