学习了第一课【独孤求败与五剑境界】，并且听完课后辅导。从利剑→重剑→软剑→木剑→无剑，在这5把剑中体会到了，无剑胜有剑的力量。也像征一个人从幼稚走向冲动在迈向成年的各种不同的心理层级。儿童属于忍受和逃避的状态，青春期是竞争对抗的。成年期看到问题全面，客观和理性的。父母期是接纳，包容和引领的阶段。下面分析自己在生活中的觉察和运用。
【事件一】9月2日晚上我去学校帮儿子刷卡缴学费，在回家路上时接了一位家长的电话。接通电话后他就询问，你儿子是不是有个QQ网名叫XX，我承认儿子的QQ名。通话内容大致是说我儿子在QQ上对他家女儿发了些“我爱你”之类爱昧的言语，孩子现在是以学习为主的，警示以后注意言行。我回应那家长，到家后了解清楚了在给他回复。结果回到家后没有看见孩子和宝爸在家，我气不打一处来的对着电话那端的父子俩他乱吼一阵，儿子在电话里面说“今晚上我没有上网啊，中午的时候我登QQ时，还退出了几个同学建的垃圾群。”听到儿子否定的话语，我就截图了儿子的头像和Q号发给那家长证实。那家长在次确认是我儿子发的信息，头像就是我儿子本人。看到这我更怒火中烧啦，在打通父子俩电话要求马上回家。宝爸知道我在气头上，是不会马上回来让我训的。觉察到此时无剑，加上这个假期大宝也看了有关青春期的书籍，相信他能处理好困扰。我就平复了心情，事已至此，我是在生谁的气呢？气自己教子无方，缺少管教吗？我已经在努力升级中了(觉察)
9月3日晚，睡前在和大宝沟通细聊。
我“昨晚你发了什么信息给女同学呀？”
大宝“昨晚我没有发什么啊。就是昨天中午我拿爸爸手机读完英语的时候，才登了一下QQ，在群里他们发那些无聊的信息，我看见了，我就自己退出来了。”
我“那群里有女同学吗？”
大宝“不知道噢，我又不和他们在群里聊天。”
我“那你昨天中午有没有单独发信息给女同学呢？她叫什么名字啊？”
大宝“我没有得发过什么信息呀，我怎么知道叫什么名字啊！”
我“好的，没有发过信息就好，妈妈相信你。”
几分钟过去后……
大宝“哦！妈妈，我突然想起来了，有人盗了我的网名和头像。”
我“啊！是谁呀？”
大宝“前几天有一次，我看见班级QQ群里，有信息申请进群了，那个XX宇同学，就是他用我的网名和我在老家拍的那张头像。”（大宝的Q号是班级群管所以有申请人进群提示信息）
我“哦，原来如此，你不说，我还真是忘了，前几天我也看看他申请进群了，头像和网名都是你的，但下面他自称是XX宇，我也觉得奇怪了，还在次确认一次你本人的Q一直都已经在群里，并没有退出群过，所以妈妈也没有同意进群。”（我也收到了申请进群信息）
大宝“哼，他竟拿我的头像和别人发信！”
我“拿就让他拿吧，现在他也已经换转他的头像啦。只是以后你有什么喜欢或不高兴的事情时，都要和妈妈说知道吗？我们不可以随便生气骂人（反观说我自己），也不可以胡乱编造没有发生的事情。俗话说，饭可以乱吃，话可不能乱说，知道吗？”
大宝“嗯，我没乱说过别人哦。”
和大宝的这次开心畅聊，又增进了一步心灵亲子关系。面对青春期的孩子，最感欣慰的是他还能乐意和妈妈说出心里最深的秘密。
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