宿舍前面有块空地,闲暇时,我就把它收拾出来。每年开春种几窝豆角辣椒,栽几棵黄瓜茄子,架几架西红柿,初秋点上萝卜和白菜,撒一把菠菜和香菜籽,一年四季,季节轮回,也有不少收获。既打发了时间,又体会到劳动之乐,享受了果实之美。
9月初,同事问我种蒜不,说她家有未种完的蒜种子,可以给我带来。问她种植要领,同事开玩笑说埋在土里就行,那要什么要领。
于是把假期里无人浇水,快气数已尽的西红柿拔掉,铲除杂草,铁锹重新翻了地,平整好地垄,放水把地浇了一遍,晒了两天,就开始种蒜。
用锄头隔20来公分,开一道5公分来深的小沟,间隔半拃长埋一瓣蒜,前后一个小时,种好了一片一米来宽,两米多长的长方形蒜苗地。
至此,每天早上上班前遛弯,必到蒜苗地观察一番,看看蒜苗多久能破土而出。一周过后,就看到有绿尖从土里冒出,意外的事,同样的蒜种,同样的土地,同一时间栽种,出土时间却大不一样。有些着急的,已经长到两寸多高,有的一寸来高,有的刚刚冒头,还有相当一部分没有出来。地里蒜苗高高低低,东缺西缺的,非常杂乱。那些长得超高的,我也搞不清楚原因,姑且认为是有些蒜种“胎气足”吧。
过了一个来月,再看,原来没发芽的,也都冒头出来了,原本长得快的,似乎也慢下来等它的兄弟们,出来晚的,似乎在拼命追赶,那片蒜苗,样子看起来竟然和谐了。
10天左右的蒜苗地 半个月左右的蒜苗地 一个多月后的蒜苗地 快两个月的蒜苗地大自然挺神奇,破土而出时间差异那么大,开始生长水平参差不齐,一个来月后,竟然调节的差不多在一个水平线了。由此,我突然想起我们的学生,真的就像蒜苗种进去刚开始生长的样子。有些学生智力发育早,接受知识快,在成绩上领先一些;有些学生开窍晚,学习能力差一些,但也在努力追赶;还有一部分同学,介于两者之间,可也没停下脚步。我想作为老师,要能坦然看待学生之间的差异,给予他们更大的成长空间和理解支持,多年之后再看,他们可能就像一个来月之后的蒜苗,都齐刷刷展示秋风中优美健康的体态,积极向上的生命力量。
以期待之心,等到花开的那一天!
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