如果一件事情自己觉得没有了希望，你还会继续坚持吗？
有句话说，不是因为有希望而坚持，而是因为坚持了才有希望！
作为老师，我们每天面对着一群性格各异，来自不同家庭，精力旺盛，求知欲，好奇心强，又被互联网影响着长大的孩子！与我们生活的年代已经迥乎不同了！
我们总是希望我们的孩子能按照我们的要求去做，可是要求的具体做法和应该怎么去做到？我们没有告诉学生；我们总是希望我们说过的话孩子们都能去执行，可是执行的标准和程度我们没有告诉过学生；我们总是希望孩子们很快就能养成一个好习惯，可是我们没有告诉过他养成这些习惯你需要付出什么样的努力；我们都希望自己的班级里面能少出点事情，可是我们忘了这是一群血气方刚的青少年啊，现在不犯错，难道等到将来去犯更大的错误吗？……
其实，学生还是给了我们很多的惊喜的，今天的作业比昨天有进步了，今天上课能管住自己不去说话了，今天来学校能去主动打扫卫生了，今天打扫卫生比平时打扫的更细致了，今天他们上物理课更加积极主动了……今天的他们都是在进步中的他们！！！外在的变化让我们欣喜不已，其实学生的内心也在相应发生着变化！也许是迫于外部的压力，也许内心是有所触动，不管哪种，能坚持下来就是好样的！
我一直觉得我的字写得又慢，又不好看，看到别人写的字好，总是很羡慕。之前的暑假也有下定决心去刻意练习过，终因写了一段看不到改变的希望而放弃…今年漫长的暑假，我又一次开始了坚持每天习字，只所以能够坚持到现在，一是因为我发现我写字的速度不知从何时起快起来了，一个是我加入了一个写字群，大家每天坚持写字打卡！不管是出于什么原因，我现在喜欢写字，写字不是负担，是乐趣，这次的坚持让我看到了希望！
学生的学习也是一样，独学而无友，则孤陋而寡闻！同学们之间就是一个很好的“学习共同体”！学习贵在坚持，坚持下去，时间久了，自然就会看到希望了！
不妨强迫学生去先改变外部的形态，外部的形态改变了，内在慢慢才会发生变化！
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