托班德育工作计划
一、日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，渗透在幼儿一日生活的各个环节之中，每时每刻都在对他进行教育。
晨间活动:教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”再见“让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。
课间活动:这时，教育孩子要相互关心、互相照顾，协助他复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩，学会分享。
进餐:进餐时，培养幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。
离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。
二、教育活动中的品德教育
1、培养幼儿适应集体生活的能力，让他感受到周围成人的关心保护。学期初，为了使托班幼儿尽快适应集体生活，首先设置相关有趣的课程，比如关于上幼儿园的故事《高高兴兴上幼儿园》以及歌曲《我上幼儿园》等，引导幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。
2、培养幼儿的生活自理能力。托班幼儿的生活自理能力相对较差，虽然慢慢培养幼儿能够独立进餐，但由于很多家长的过度保护。大部分幼儿都不太擅长独立进餐，独立性相对较差。因此，针对幼儿的这些特点，语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》、知识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动，有计划、有方法地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉….培养幼儿良好的生活自理能力。
3、学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容，为此，语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《好妈妈》《好娃娃》，认识《老师》认识《家庭》向幼儿进行礼貌教育。
三、节日中的品德教育
九月十日“教师节”让幼儿涂色<红花 >，送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，尊重老师。
十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的.情感。
一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的快乐，培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓励幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。
四、家园联系共同教育
对幼儿进行品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的必需坚持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，维护幼儿健康生长。通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。
1、进行“五爱”教育的时候，要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。
2 、现在孩子自私、任性、霸道的有很多。于是通过家园联系册、家长园地，定时的微信等的沟通，要求家长树立正确的教育思想，多给孩子提供有利于增强集体观念、劳动观念的实践机会。培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。
3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则。要求幼儿做到的事，自己要先做到；不许孩子做的事，自己坚决不做。要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
总之，作为托班的老师，要学会从小事细微处开始，从孩子刚入园开始，努力抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他以后的生活打下良好的基础。
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