为什么有的人很努力的学习，可是考试的时候成绩却不如平时天天玩耍的人来的好。为什么有的人天天加班，勤勤恳恳的工作，可是到月底效绩却没有平时按时下班轻轻松松工作的人好。
也许很多人会说可能别人在你看不到的时候在拼命的努力学习，也有人说别人的脑子好，接受新知识的能力比较强，还有人说别人掌握了更好的学习的方法，所以学习效率更高。
大多数人都会认同以上的这些观点，于是就有了很多关于如何科学的学习，提高学习效率，提高记忆力的理论和文章。各种快速提高学习能力，迅速摆脱困境的“干货”充斥着整个互联网。网上的这些介绍方法，捷径的观点和理论或许有些用处，但我认为还没有触及到问题的本质。
学习是为了能够达成一个目标。笼统的说：学生学习是为了考试升学，上班族学习为了升职加薪。我们明确了自己的学习的目标，才有相应的学习动力。学习的动力是否充足，取决于我们学习的目标是否足够迫切。目标足够迫切，动力才会强劲。动力够强劲，你每时每刻都会想着怎么学习才能达到目标，自然能学好。
学习的过程是不能太痛苦的，这点跟健身很像，大多数人办健身卡都有着一定的健身诉求，也大多是头几次兴致勃勃的，根本不考虑自己当前所能承受的锻炼量，把自己练的要死要活的，接着心里就害怕这样的痛苦，选择放弃了。同样如果在学习过程中的痛苦感超过我们的承受能力，这个时候痛苦感会像海啸一样冲垮我们的动力。我不适合学这些，我做不到，这个太难了的思想论调会占据我们的大脑，最终使我们放弃这方面的学习。
学习是要快乐的。真正的健身老鸟都是，带好了水壶，毛巾等装备，先热身半个小时，然后再正式的开始健身。整个健身的过程大约一个半小时左右，然后回去冲个澡。整个健身的过程循序渐进，心情愉悦，放松。那么长期的健身运动就能够很好的进行下去，自然会有好的成果。学习也一样，不是一朝一夕就能得到回报，要循序渐进，得有打持久战的准备，自然这个过程要尽量让自己得到快乐，才能使学习长期有效的进行下去。
最后，还要会检验学习的成果。什么意思呢？就是你今天学习了，要用某种简单有效的方法，展示出自己的学习成果。
为什么要展示自己的学习成果呢？记得高中的时候，学数学，老有同学跟老师反映“老师，课上你讲的我都听懂了，可是为什么还是做题做不出来？”敲代码的时候，明明已经了解大神的编码思路，可自己要实现的时候却做不出来。为什么会有这样那样的困扰？因为你只是以为自己学会了，其实并没有学会。你只是了解了一个大概，有那么一个印象，并没有达到会的地步。
比方说，我们学习写文章，学到了如何划分文章的段落，那就写一篇文章出来，细细的审阅这篇文章，是否与所学的方法相同；如果我们学习写代码，学会了使用贝塞尔曲线，那就用贝塞尔曲线画个水滴效果或者波浪效果的自定义View出来。以一种看得见的方式，来展示自己的学习成果。这个展现出来的东西，才是你在这次学习中学到的东西。而通过展示，我们就可以很清楚的知道自己哪里真的学到了，哪里还有欠缺。这样既是对我们当前学习的一个认可，又能很好的查缺补漏，让自己真的学会了。
要想真的学到东西，得明确学习的目标，什么样的目标更符合实际，更能给你学习动力，就定这样的目标。然后做好打持久战的准备，用一个好的心理和生理状态去迎接每次的学习，最后每次学习之后都要检验自己的学习情况，查缺补漏。自然能有所学，由所长。
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