作为大学老师的女儿，云云一直对大学校园充满好奇，很想看看我是怎么上课的。可惜每次都错过，再说，让她上专业课也太痛苦了。眼瞅着我的另一门课——英语课没剩两节了，于是下决心给她请了一天假，让她到我的课堂上来。
听到这个消息，云云兴奋得不行，想着给我的学生上美术或音乐课，被我否了。于是她出了几道她的英语课习题，正确抄写句子，做在我的PPT里面，还准备了纸张和糖果。正好是12月25日，算是过圣诞节。云云还准备做英文的自我简介，念一段沪语童谣。
一切准备就绪，我和云云早早来到教室。还好，教室里没有学生。她坐定后非要到黑板前帮我抄写需默写的单词，拗不过她，让她在黑板上写了歪歪扭扭的几个词。学生陆陆续续来到，倒也没有大的动静，基本还是把她当空气。不过，正式上课时，我发现她身旁坐了个男生，本以为没人敢坐她旁边的。事后云云说有个男生问了她好多问题，她的同桌还说：“哟，我今天有同桌啦。”搞笑死了。
开始上课后，我按部就班地让学生上台默写单词，看PPT，读单词，看课文。等到十一点，我提醒云云上台，她说好紧张，其实我也好紧张。我陪云云一起走到前面，同学们惊讶地瞪大了眼睛，然后是一起热烈鼓掌。云云表现还算大方，大声用英语介绍了自己，不过不肯表演沪语童谣。我问她：“在小学上课和在大学上课有什么不同？”云云干脆来了句：“没什么不同。”让我觉得好尴尬。接着我放PPT，让学生们做云云出的英语题，并发纸让他们抄写句子，全班哗然。再让他们写上姓名、学号，他们又大笑。我补充说大家不是白写的，有人问有糖吃吗？我就要云云去发糖，他们又大喜过望。其实我挺不好意思的，让我发糖我可万万做不到，不过云云倒很自然地去发糖了，还收获了一堆谢谢。有的同学问她题目怎么做，她俏皮地回应“我不告诉你”。总算把这出格的事情干完了，其实我心里很忐忑，不知道学生会有什么反应。好在一切顺利，收完了作业交给她，就剩批改了。
第二节课云云在座位上像模像样地批改，还用红笔圈圈点点，我则继续要学生当场翻译课文。课堂内容上完，我让云云上台来宣布结果。她像模像样地在绘图本上写好了全对同学的名字，以及字写得漂亮的同学名字。她每念一个全班就叫好一片。时间已经超过了，算是拖堂了，不过云云还再三要求把作业发下去，我只好说愿意看的同学可以在讲台上来领作业。结果真有几个同学上来看，还有个男生很倔，和她反复争论“OK Dad”该怎么标标点符号。他们争了半天，云云来了句：“我爸爸来了。”那男生就灰溜溜地跑了，让她笑了半天。这时老公已在教室外等了一会儿，他给我们拍照留念，然后我们一家三口去食堂吃饭。一路尽碰到因拖堂才吃完饭回宿舍的学生，我是大眼不识一个，云云却总说这是我的学生，那是我的学生。有的学生打了招呼，有的没打招呼，还有的女生，喜爱地摸摸她的小脑袋。
第一次让云云见识大学课堂的教学，让她实际体验一下，也是挺有趣的。
有时候，小学放假了，大学还没放假，我们就可以把娃带到学校来，云云也不例外，经常到我们校园来玩。这时候，学校的小朋友特别多，一群群的，上窜下跳，大闹天宫：一起在教工休息室里玩大富翁、过家家，一起在图书馆前的广场嬉戏，在饭店里讲故事，在办公楼里打乒乓球，总之，玩得很high。
二年级暑假，我带着云云来学校，她们四个小女孩在会议室又蹦又跳，还玩过家家。孩子大了，男孩一帮、女孩一帮，分开不同的房间，根本玩不到一块去。云云还控诉，有个小男孩欺负她们，要进入她们的房间。后来他们又跑到图书馆前的空地扔瓶子，总之都玩疯了。一起吃完中饭还不够，还要一起吃晚饭，一起吃完晚饭还不够，还要再在广场上玩，直到天黑，八点多，才被硬拉回家。两天都如此，也是疯得不行了。想想孩子们平时都忙，不能痛快地玩，也难得见面，我们这些妈妈也不忍心拆散她们，只能容忍她们像个孩子一样撒欢，度过一个开心痛快的学校之旅。
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