哪一个都好

在外面吃饭回来，与英语老师交流了一下班级学生状况。

感觉哪一个都是那么让人不放心。忽上忽下的成绩一个个都让人担心。

但说着说着，原本我们嘴里那让我们不满意的一个个又都变成让我们满心希望的那一个个。

新晋进步王乔三岁，中午时间抓得很紧，有时候只眯一会儿又开始刷题，问他，他说他睡过了。不知不觉间发现上课早已没有了他与老师抬竹杠的声音，也不知什么时候开始变得沉稳了很多。

也许是我们上了年纪吧，前面队伍里，怎么看都觉得步伐最单薄的是子骞。但这个初三他也变得与以前大不同。数学难题及时问，英语每天整理笔记，下课还听见他大声读书。有一天竟然跟我约时间，让我给他讲讲短语类型这个知识点。这是多少年来，没有过的事情。主动要去掌握一个语文知识点。看他目前的状态也是冲进十足，虽然以前步伐单薄，但现在眼神坚定，由不得人不喜欢。

那天在审问玉为什么英语考那么低调的时候，拿亿的英语试卷与他比较。一比较真是对亿油然而生一种敬意。别看他平时不吭声，但人家心里明白着呢。那一张试卷，听力满分，单选题满分，单词拼写满分，完形填空满分，扣分的是作文与阅读理解，这好像在所难免。现在一想起班上有这么好态度的男孩子就觉得特别开心。

就算受审的玉吧，他也是上进心满满，相信他一定能在不久的将来将短板补上来。

这大概就像父母一样，虽然有时候恨铁不成钢，但真提在手上说，哪一个都好，哪一个都是手心里的宝贝！