这次作文课相对比较成功，学生写作顺利。
1、懂得取舍，时间安排合理了。作文讲评稍微慢一点，时间就不够用了。还想加入一点其它的知识，怎么调整呢？把汉字起源屋和情景彩虹桥两个环节快速略过，时间就充盈起来。还有了大块时间补写b侧练习题。这次的作文相对来说写的很顺利，看来整合知识，调整思路很重要。
2、有个别孩子从来不愿意开口说话，作文也总是写的最慢，今天提前贴赞在手臂上鼓励，居然第一个上交作文。3、有一个自己最爱说话还嫌其他人吵，只想自己一个人回答问题，叫别的同学一多立马趴桌子上蔫下去的消极孩子真是没辙。
4、写完一课作业贴个贴画的方式第一次使用很有效果。
5、小学生课堂的设计需要激趣，不能讲太多或者讲复杂一点点，就会理解偏差。
6、会写作文的两个孩子，能把老师口头说的提示完全记下来写出一篇作文，被她的记忆力吓住了，害怕每次不动脑筋直接做个录音机。不爱写作文的孩子，说两个意思，写完一个就记不起下一句了。
唉，做一个好老师真不容易。
网友评论