烦恼

妹妹最近很是痛苦，前几天她给我发消息，说自己最近成绩倒退了，心里很是烦恼。她现在高三，她说自己也尽力了，可是成绩反而退步了。之前跟她齐头并进的人也超越了她，有个改卷的老师说她的成绩怎么可能坐在名次靠前的座位呢？她对此很是气愤，似乎老师也在打压她。我跟她说，你不要在意任何人说的话，包括我和父母，你只管静下心来，好好学习，总结思考就行，至于成绩好不好就不是你能决定的了。然后，我就拿她之前的事情跟她举例子，想让她理解，高考只是在某一套规则秩序下的流程，有些人做的好，有些人做的差很正常，况且你现在成绩也不差，只是提前碰见不会的题，你应该庆幸才对。高考只是一座小山，你现在觉得它不可跨越，等到你长大了，你就会发现高考其实也就那回事。然后，我就不停安慰她，她最后回复我，我知道了，只是理解和做到是两回事，我尽力吧。

话虽这样说，但我觉得她也不会真正安下心来，谁不是当初心里忐忑现在却处之泰然？用多年后的想法去尝试让一个正在经历的人出现事情发生后的心情，这是不能够的，这一点，妹妹也能意识到，要不然最后不会回复那句话。妹妹跟我不一样，她很尊重老师，甚至害怕得有些过头，一旦没完成作业，或者没考好，就会陷入自责的情绪。其实没完成作业很正常，因为老师布置的作业量是不可能完成的。有些时候，看着她明明已经很努力了，可惜在她极致完美的心理下（也可以说是外人的绝对期待之下），心态却一直不好。我突然想起来曾经课本学的知识，发生了失败，要向内归因，我现在越来越觉得这个理论特别不靠谱。我曾经见过一个女生，她是我高中的同桌，她没日没夜的学习，所有人都觉得她学习真是太努力了，可惜最后的成绩只能排到末尾。所有事情都要向内归因的话，我感觉活人都能被气死。

想来，我这种“破罐子破摔”的心理也有优点啊。虽然我和妹妹受着相同条件的教育，但我高中的时候就已经不把老师这个身份放在心里了。他们也是普通人，我只看老师的个人特性，有选择性地尊重老师，有些老师确实配不上这个身份。成绩对我来说，也没有那么重要，只是一个可以让父母安心炫耀的理由。即便我的成绩再差也没有抄袭过，不在乎，抄袭都会觉得麻烦……