2022年4月11日
都说辅导孩子学习能搭进去半条命，如今果真体会到了。
报了线上的英语课，学了几次了，但是老师说的时候两个孩子不是默不作声，就是声音小在嗓子眼里。我在旁边听着那个着急，恨不得替她们说了。特别是小暖，几乎大半程不在线，刚刚开始好一点，就要下课了。唉，心累啊！甚至怀疑花这么多钱给报课有意义吗？
可是近几次我却发现孩子们上课时比原来配合多了，跟着老师说，和老师做游戏的时候也开心地笑，还跟着老师比划动作。
这样的场面真是很让人惊喜。
还有数学，之前许是因为自己对数学不感冒，一直没有重视可儿的数学学习。
这些日子，数学老师给了我很多提醒，让我一定要注意可儿的数学思维培养，从口算题卡的情况来看，很值得我焦虑。
可是一旦开始，就是个伤心肝脾肺肾的活儿，做得好慢，错得还多，每个题都要问问我对不对。刚刚做过去3+4，到4+3的时候又不会了，我这脾气也是要压不住了。
今晚又是这样开场，但爸爸明显感到了我情绪的危险，叫我从可儿旁边挪到可儿对面。他开始带着可儿计算。
他找了一堆彩笔，对可儿说妈妈让爸爸去买彩笔，现在有一根，要买多少根才到八根？……
在爸爸的情境数学里可儿笑得很欢，答对的时候还能得到一个橘子瓣作为奖励，看得我连连赞叹。但看着可儿这么开心，似乎并不是沉下心来学习的状态，也有点担心，不管怎样，先开始有兴趣也是好事。
经过了一番耐心折腾，到了做题检验的时候，却没有比我的境遇好多少，一错好几个。我一直悄悄地问爸爸崩溃不，爸爸显然比我有耐心，把可儿错的题再写下来，再带着她数几遍彩笔，让可儿把错题重新做一下。
啊！学习！这就是令我头疼的学习。
就这样，一个学习的晚上，也带给孩子很多的快乐，可能焦躁的只有我，也让自己放平心态吧，享受牵着蜗牛散步的时光。
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