食色，性也：对物质的需求和对精神享受的满足都是人的基本需求。好“色”，一个角度看是对欲望的满足，换个角度看也是对美好的向往。但正如“君子爱财，取之有道”，不要做损人利己或者损人不利己的事。
士别三日当刮目相待：人与物最大的区别是什么？我觉得应该是人有主观能动性，有自我改造的能力。这个“能动性”是中性词，代表“三日后”，人可能会进步，也可能会堕落。
反者道之动：低潮的时候，多看看自己的优点；高潮的时候，多注意自己的弱点。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
允许：允许别人与自己不用，允许别人说“不”，允许自己的脆弱，允许自己的不完美。允许是大地的力量，厚德载物。
孩子：每个孩子都是天才，他们跟父母是同学，有时甚至是老师。从小被尊重，被平等对待的孩子，越长大越有完整的自尊，越长大越有独立的想法和自驱力。
中庸的核心思想：
中正平和：人需要保持中正平和，不走极端，不偏激，避免过度的喜怒哀乐，保持一颗敬重或者敬畏的心，使自己的健康得以保障。
自我教育：中庸之道的核心思想是自我教育，要修“道”必须先具有良好的德尚，而培养良好的道德需要通过教化。
知修与德行合一：中庸的核心思想是“人生需要努力践行，追求知修与德行合一”，即道德。中庸之道是中国古代唯心主义哲学观点论，出自儒家文化的《中庸》，理论基础是天人合一。
适度与平衡：中庸思想强调在认识和处理客观事物时要做到“适度”、“恰如其分”，找到一个平衡点，使事物处于平衡状态。既不过于强调某一方，也不过于忽略某一方。
和谐发展：中庸要实现的目标是和谐发展的状态。中庸之道要求人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成具有理想人格的人，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣，合外内之道，共创“致中和天地位焉万物育焉”的“太平和合”境界。
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