论作业点评

这次的作业班长给出一个参考主题——“作业点评”。

自从高考之后再没有写过别人出的题目了，趁这次机会，就好好好重温下那种“应试”的感觉，同时更是对自己做一次阶段性总结。

加入007社群已有近三个月，回想一下这段时间，从刚加入时的激动、忐忑、期待，到中途好几次差点交不出作业时的紧张焦躁，再到后来习惯了在截止时间前奋笔疾书“赶作业”，从刚开始热情洋溢地为战友点评作业，到后来发现大家相互点评的激情不再，自己也对点评这件事的意义本身开始怀疑。不知不觉，三个月下来自己竟然也成为了“老油条”！

坦白说，我隐约感受到现在班级相互点评的氛围还不如刚开班那会儿了，并且我认为点评与交作业这两件事是高度相关的。如果一个班级整体上点评的氛围不好，那么作业完成质量也高不到哪里去。

就好像一个特别爱写作每次都提前交作业的人，大概率也会热衷于点评战友的文章。反过来一个总是不爱点评战友文章的人也不大可能每次都能写出质量高的文章还提交的很快。

我从自己身上反省就是最好的证明。

首先我要无保留的承认自己的不足，虽然有努力参与作业点评，但确实没能做到每次作业雨时对于每个上下楼的战友做点评。

同时，还发现自己近段时间来交作业的时间越来越临近截止时间，并且后续打磨作业的兴趣开始消退了。

是没有写作的兴趣，还是工作太忙、时间管理出了问题，又或者是自己对于写作的原动力没有认识清楚？

是的，最近工作任务特别繁重，但停下来一想，再忙一周也应该能挤出时间来认真写一篇文章和点评两篇文章。

那就是自己对于写作压根没有兴趣？可要是没有兴趣，当初自己又为何要选择加入写作社群呢？

那问题是否在于没能真正搞清楚为了什么而写呢？我总以为我在加入时想好了一大堆加入的理由，可通过这段时间的总结还有战友的提醒我终于明白，其实这个理由要越简单越好！

如果不能提炼出一个真正简单明确的答案，那么就表明自己还没有彻底拥有持续努力写下去的动力。

再深入些讲，如果做不到时刻想得起那个最简单的理由，就需要不断费劲去给自己找理由来坚持。而坚持本身是一件不那么让人愉悦的事。

连自己的写作都缺少充足动力了，更何况是评论别人的文章呢？

很遗憾，我又不得不承认现在仍然无法做到简单的用一句话来描述自己“为什么而写”。

但我想，这难道不也是写作的意义之一吗？既然现在想不出那个最简单的原因，那就先通过写作来思考它解决它，来不断认识自己，尽快做到能清楚明白地为了那个最核心也是最简单的目的而写作！

我想到那时我也就进入到了一个写作的新阶段。

如果有一天，班级上的所有战友都能做到有节奏的每周交出一份高质量作业并相互高质量点评其他战友的作业，而不需要监督，那么我们这个班级也就进入到了一个成长的新阶段。

与战友共勉。