简书9:规则 - 草稿

作者: 思考与行动 | 来源:发表于2017-01-29 22:30 被阅读11次

  孩子今年要上幼儿园了,朋友们向我分享了一下经验。小爱是一个五岁宝宝的妈妈,现在孩子在上大班。她语重心长地对我说:“你可别以为孩子上学了,就轻松了。这里面的规则,你若不懂,麻烦事够你喝一壶的了。”

 我心理觉得她有点小题大作,但嘴里还是随声附合道:“是啊!无规矩不成方圆。”

 她两眼一瞪,说:“这可不是什么规矩,是规则,是表面下面的规则。”她看我面无表情,说,“比如在幼儿园,有时候难免小孩调皮被老师打吧!这时你不能和老师生气,只应给老师送礼,和她们搞好关系。”

 “没必要吧!正常处理就好了,干嘛要低人一等地讨好她们?”

 小爱本倾向我的身躯,向沙发靠了靠。两个眼睛像看见一个陌生人一样打量我,说道:“没必要?简直太有必要了,老师也是人,也有人性。你若对她们好,她们才能对你的孩子好。这是人和人交往的基本规则。”

   “教孩子是她们的责任,既然当老师,她们就该一视同仁。”我看向坐在小爱旁边的阿放,希望她表达一下自己的观点。

 “啧啧,你这人就是死脑筋,把什么事情看得简单。”小爱边说,边拉扯阿放。

 阿放清了清嗓子,说:“泽她妈,你别不信,就拿我闺女上小学说吧。我们上学时以前座位的前后都是依据高低个来安排,可现在却是中间前四排为学习好的人,左右四排是有关系的学生,其它后面才是按高低,就这高低还有规则。若是有学生想要调近一排,就要给老师交200元钱,更不用说逢年过节给老师送礼物的了。”

 “学校这纯洁的地方也被社会风气带歪了,有什么公平可言。”

 “不,还有学习好的人的特权嘛,所谓的公平要看你有没有能力享受公平。这是社会规则,在学校早点知道也好。”

 就像一句话说的那样“历史是赢的人说得算”。多少年运转下来的规则了,我们也只有选择遵循和反抗的份。

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