新的学期开始了，经过分班我们班33人就有19个男生，而且偏偏特别调皮的孩子都在我们班，上学期数学不及格的人数我们班占了三分之二，我心情那个郁闷啊！怎么都说不出。那又能怎么样呢？撂挑子不干了？想想都做不到，既然做不到就拼命干吧！
先从管理班级入手吧，抓学生的习惯，要求孩子们怎么做，我自己就先做到，可是开学两周了，还是没有看到成效，我心里着急，一直紧绷着一根弦，生怕自己哪里做的不好，被校长点名批评，可偏偏那些调皮的孩子一下课就争着抢着跑到校长办公室门前跳绳，不是为争绳发生口角，就是因为跳绳顺序争执，这种情况偏偏被校长抓到了几次，我心里就更加郁闷了，到班里就发脾气。
可是这样发发脾气就能一时改变学生们的习惯吗？我带了他们几年级，有些孩子不还是没有改变吗？想想开学第一天让他们说说自己心目中的老师，他们都说不让老师发脾气。其实每个老师都不想发脾气的，可是就是有些事让你紧赶慢赶的控制不住自己。想想上周去看医生，医生说我除了胃里边有些问题外，还有就是想的太多，可从小被老大的角色包裹的太严实了，怎么能放下负担轻松面对呢？
下午的数学自习课上，我给了孩子们3-5分钟背诵公式的时间，刚把任务布置下去，一半的学生就要让我检查，其中也包括我给5分钟时间的孩子，当我检查他们的时候，我发现他们其实挺可爱的，你盯着他的眼睛看着他背，他会不好意思的一笑或是害羞的把头扭过去，当你笑着夸奖他的时候，他会娇羞的低下头，这时候你心里的气都跑到云端上了。你会发现他们其实也希望被肯定，也希望能受到表扬，他们身上也有闪光点。
生活中，总有许多的苦，说不出；感情里，总有许多的痛，不能表露。懦弱的流泪，不如微笑着面对；艰难的徘徊，不如果断的决定。有些事，总要放下才能解脱；有些人，总要淡忘才能快乐。换一扇窗口，也许有更美的风景；换一种活法，也许有更好的心情。有舍才有得，有苦才知甜，有痛才惜缘，有经历才懂生活。当力不从心时，不去强求，当累了，学会换一种活法，不去苛求，尽量保持一份美好的心情，这样日子才越过越有趣味。
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