三年级英语小班课教学随笔

时间:3月10号

本课教学内容主要是课本第一二课课文,10个单词，a/an用法。重点句型what's this?It is a……        Is a cat?No,it isn't./Yes.It is。对学生进行听说读写训练。

学生接受情况:卢梓浩，接受知识很快，单词能够全部记住并运用。课文读的比较好，发音基本准确。课堂反应快，能积极准确回答问题。书写占格欠佳，字母写的不太美观，有待提高。

刘稳赫，课堂纪律很好，听课认真。由于其他两名同学寒假提前学了一部分知识，相对来说，他上课接受起来偏慢，课下需要多用功。单词有四个课上没有记住，课文is it经常读的颠倒顺序。书写很棒，单词句子写的端正美观。

刘明昊，听课一如既往地认真，课堂知识接受率能达到百分之九十以上，知识运用上难度大的还不能完全做对，多做拔高题进行训练。

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