绘本讲师训练营［16期］12/21阅读原创：《彩虹色的花》

16014-黄泽敏

一、绘本信息

书名：彩虹色的花

文：细野绫子

图：麦克·格雷涅茨

译者：蒲蒲兰

出版社：二十一世纪版

二、内容简介

早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。

蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然它的离开了世界，却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。

三、孩子们在该绘本中可以获得的改变

1.提高阅读画面的能力

——观察泥土的色彩变化

——猜测及观察彩虹色的花给不同动物什么颜色的花瓣

——动物们在遇到彩虹色的花时的表情及在得到帮助后的表情变化

——彩虹色的花随着它花瓣数量的减少，它的体态会产生什么变化?

2.懂得付出可以让人得到快乐

我们可以从以下几点引导孩子：

——彩虹色的花是怎么帮助动物们的?

——动物们在接受彩虹色的花给他们的花瓣后，情况发生了什么改变？

——当动物们看到彩虹绚丽的光芒后，他们心里有什么感觉？他们想到了什么？

——彩虹色的花失去了什么？又得到了什么？

3.乐观性格，热爱生命

彩虹色的花经过整个冬天的雪藏，春天来了，终于能见到太阳了，它沐浴到太阳的光芒，高兴极了，并愿意和每个人分享它的快乐。

孩子们在阅读绘本的过程中会被彩虹色的花对生命的热情而感染。