谁又了解谁

谁又了解谁

      时常从学生的写作中读到对于孤独的袒露，每次我都不愿作过多评论，那是一种情绪的表达，我不能干预、阻止一个十五六岁少年的负面情绪的倾诉，即使这些情绪在我看来也不过是“少年不知愁滋味”，但那也是作为一个独立的人的权利和自由。我也有这样的权利和自由。

      人生来孤独。从母亲的肚子奔向外面世界的那个过程，一个婴儿就已经体验到了孤独。分娩的过程是黑暗而无助的，婴儿独自承受着对陌生世界的害怕和胆怯，我想那应该是一种实实在在的孤独。岁月流逝，婴儿慢慢长大，每个人内心的孤独从未真正消失过，在某些时刻，那种感觉会莫名到来。在第一次独自睡觉时，在被留在幼儿园时，在远赴他乡求学时，在父母离世时，在爱人远去时。一生中有太多的时刻，我们是需要跟孤独相处的，是需要一个人独处的。

      没有一个人是真正完全了解另一个人的。出于成长环境的不同，出于人生阅历的不同，出于对生活和生命认知的不同。总有一些情景，会让你觉得世上没有谁真正了解自己，甚至自己都不能完全了解自己。就像你不知道为什么你会莫名的哭泣，为什么你会莫名的有这些情绪，而一瞬间的情绪就足以让你陷入孤独的境地。于是你就更加莫名地流泪，莫名地伤感。这时候别人的安慰是没用的，这世上根本就不存在完全意义上的感同身受。伤心的时候，有些人会被安慰到停止流泪，而有些人是越劝哭得越来劲。内心深处的泪堤垮了，能修复的只有自己。我自己的经验是，只需要哭到自己停下来，就好了，就想明白了，谁劝都没用。

    当你哭到自己停下来，说明你又一次直面了内心的孤独，又一次学会了独处。所以很多次我都只是在学生本子上写上：“学会与孤独相处，才能走出孤独”。

谁又了解谁