睡觉前发现儿子最厉害的一张卡片，被他的好朋友偷走了。我当时就对儿子这个好朋友进行道德批判，也想借机对儿子进行教育，引导他不经过别人同意就随意拿走别人东西，是不对的。我们如果看到好朋友拥有比自己好的东西，我们不是想要据为己有，而是祝福。我在一边数落他的这个好朋友，一边自己也慢慢变得很愤怒，扬言明天一定要和儿子去找他好朋友，把卡片要回来。
这时，儿子疑惑的问了一句：“妈妈，怎么感觉你好像在说我一样？”他这么一问，我愣住了，或许我潜意识真的是想通过数落这个孩子来教育我儿子，因为儿子之前也出现过类似行为，我很担心孩子染上这样的恶习，因为我小时候也爱偷东西。小孩子都能很敏锐感觉出父母说话背后的真实意图，我如此用力过度的指责他朋友，或许有点吓着他了，他会担心我的这种愤怒攻击会蔓延到他的身上。于是，我安慰他，这件事情你一点儿都没有做错，错的是你的朋友。他心里也会有点忐忑：是不是我做错了些什么，才让我的朋友遭到妈妈如此的批评？
后来，跟孩子爸爸聊到这件事情，爸爸则是另外一种思路。认为不应该由我带着孩子去把东西要回来，而应该引导孩子自己主动去把被偷的东西拿回来，这是他的事情，他需要去面对和解决。不必强迫他，如果能够主动还回来，那自然是好，如果要不还回来，也不必动气，引导孩子学会以后要远离这种有小偷小摸习惯的朋友，发自心底的看不起或者嫌弃这种人，孩子在长大的过程中，也要慢慢学会去辨识，哪些人是能够成为真正的朋友。
老公完全不一样的思路，提供了很多新颖的视角：我们父母要把我们的课题与孩子的课题区分开来，哪些事情是孩子自己的人生课题，需要鼓励和引导他自己去面对，而非参杂我们家长自己过多的情绪。
同时，探讨一下我会有这么大情绪反应背后是什么？因为我很看不惯，儿子这个朋友偷了别人的东西，还要去别人面前炫耀的样子，我心里会很不爽。他那一副做了坏事还很得意的样子，就像是一种无声的鞭笞，是对我们这种墨守成规的老好人的一种嘲讽。做个闷不吭声的老好人，不但要承担被偷东西的损失，还要被人嘲讽，这种屈辱感真的会激发我内心强烈的愤怒。于是趁着自己站在道德制高点，狠狠的批判对方，以此来发泄自己心中的被嘲讽欺辱的愤怒。
作为父母如何去面对孩子东西被偷这种事情，一是可以学习去区分自己的议题和孩子的议题，给到孩子更多的自主权和决定权。二是从自己愤怒的情绪背后，看到那些还未被疗愈的痛苦。
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