上午
1开场破冰：互相采访，取卡片分组。
2.讲师介绍
3.课程介绍与要求
4.肢体化认识全脑
5.动手练习用图表示词语
6.亲眼观察、小组讨论总结图线字色的特点
7.动手、动脑绘制自我介绍，贴星投票，自我介绍，简单点评
下午
1.水平思考法
2.垂直思考法
3.画图
4.思维五力
5.思维卡住怎么办
6.小组实践
我认为思维导图对于发展自己学习能力和提高思维水平的人具有非凡的功效和价值。
我感到，一张好的思维导图真的抵得上上千个字的文字描述，可以从人感受到视觉的直观性、信息的条理性和思维的层次性特点。所以当我画完，都不想再写文字了。
上午
1开场破冰：互相采访，取卡片分组。
2.讲师介绍
3.课程介绍与要求
4.肢体化认识全脑
5.动手练习用图表示词语
6.亲眼观察、小组讨论总结图线字色的特点
7.动手、动脑绘制自我介绍，贴星投票，自我介绍，简单点评
下午
1.水平思考法
2.垂直思考法
3.画图
4.思维五力
5.思维卡住怎么办
6.小组实践
我认为思维导图对于发展自己学习能力和提高思维水平的人具有非凡的功效和价值。
我感到，一张好的思维导图真的抵得上上千个字的文字描述，可以从人感受到视觉的直观性、信息的条理性和思维的层次性特点。所以当我画完，都不想再写文字了。
第18期思维导图课程第一天复盘
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