《字词句仿写》佳作
六安路小学二年级 谢雨彦
六一儿童节到了，全班同学都在商量，六一该如何把教室布置的很有气氛呢。
曾美美带着全班女生来到樟树下，既紧张又认真地排练舞蹈，（学到的关联词能够用到）她们的舞蹈千姿百态。她们像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样，樟树听到了那美好的旋律，看到那婀娜多姿的舞蹈，也不由自主地扭动着自己的腰肢。（拟人句的运用，很生动形象）
假小子蒙B与傻小子胡聪在花坛边练习变魔术。他们的魔术把小草吓弯了腰，把花儿震撼的张开了嘴巴，小花和小草悄悄地称赞他们的魔术表演。（神奇的想象能让你的文章生动，能让文字“活”起来）
就在他们准备的很投入的时候，老师已经把教室布置好了。同时广播也提醒同学们六一儿童节现在正式开始了。同学们听到了广播的提醒都兴致勃勃地奔往教室去。
曾美美和全班女生再次像蝴蝶一样翩翩起舞，假小子蒙B和傻小子胡聪也再一次展示出那神奇的魔术。全班同学可高兴了！风姐姐听到同学们的欢声笑语，也跑了过来，对同学们悄悄地说：“六一儿童节快乐！”（有趣的结尾，让读者也感受到快乐呢！）
阳光喔教师点评：这是一篇很生动的作文，能够把学过的知识点运用到自己的作文中去，很棒！
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