教子笔记40 打开心理天花板，打开成绩上升通道
你好，我是秀爸。
今天分享教子实录，一家之言，希望对你有所启发。奉上正文。
【教子笔记】
2014年5月28日 周三
早上打算到外面吃饭，下楼后你发现车后胎没气。我俩都庆幸出来的早。在丁字路口一边修车子，你一边吃面包当早餐。爸又买一杯豆浆，太烫，最后兑着凉白开让你喝了大半杯。最近几天近40度的最高气温，使得补充大量水分成为必要。
中午爸正做饭，你开门回来。
问：“你猜我今天考了多少分？”
“100？！”
“不是听写，听写是100！”
你的表情告诉爸考得肯定不错，你意识到表情可能泄密，马上装出不快的样子，但旋即又开心地告诉爸成绩，开心中带着一丝兴奋和惊喜。
英语今天考了95分，最高分96分。你作文满分，让你激动的是单选全对，不是错那个会做的题的话，可以拿到97分。
班内第一的刘同学单选错了三个，是改错的。爸说还是不扎实，否则就不会改错。
你高兴，爸也高兴！
你是因为付出获得回报而快乐；爸高兴的原因可能更为复杂：
一是因你的进步；
二是因为一个简单的分数让你无形中更加自信起来；
三是因为你的快乐而快乐。
第三点该放到第一位！
你又告诉爸，今儿中午轻松，听写也已阅完登分。确实！
你去做数学、看书，爸去做饭。
爸今天中午第一次完全独自蒸了馒头。没有姥姥做得好，但比妈妈第一次蒸得强。
饭后已接近上学时间，你主动提出复习今天的英语内容。爸直接检查，只一处错，特别棒！
高高兴兴地上学、上班。
晚上爸因帮人补课，到家已8点，你在做语文作业。饭后已9点多，继续作业。
睡前又一次主动提出“碎碎念”。爸拿笔记直接提问。已经很熟悉，但还有一错，与中午相同。已经非常棒，令人满意。
唯一的错误恰恰说明“碎碎念”的必要！
晚上妈妈打来电话，说因为太热，想让你明天在家休息。你和爸爸都不同意。晚上问你用开空调不，你说开电扇在大屋就行。真是个坚强的孩子！
感谢上苍！
【自我点评】
笔记里满是“高兴、开心、激动、兴奋、惊喜”等词汇。词很俗气，却表达了当天的心情。
我高兴是因为孩子开心，孩子开心则是因为英语考试单选全对！
笔记中记录得明确，那次小考试，总分并非第一，她不以为意；作文满分，她也没有多大反应；唯独单选题全对，令她激动不已。
那应该是她很长时间以来的一个小目标、小秘密，是她英语学习中最在意的事情。
从学习角度讲，英语的一大难点是知识点太多，太琐碎。对应的，单选题作为考察基础的题型，有拿满分的可能，但也不容易。孩子为此付出了巨大努力。从我的笔记可以看出来，孩子业余时间的很大部分都是在学英语。
现在这目标实现了，自己最在意的事情如愿以偿，开心是自然的。
一次小考试的单选满分，当然不意味着单选题型达到了拿满分的水平，但它却极大增强了孩子的信心，增强了学习动力。
从笔记的后半部分能开出来：（午饭后）主动提出复习今天的英语内容；睡前又一次主动提出“碎碎念”。
看似无关紧要的一次成绩，却成了一个学习过程中的标志性事件。它让孩子得以在内心里确认，自己的方向是对的，方法是有效的，前期努力是有价值的。
孩子的学习状态也因之有了更大变化——更主动，更有自信。
这次单选满分的意义还在于，它打开了“天花板”，让孩子看到了更多可能性——单选是可以考到满分的，有第一次，就会有第二次，就会有更多次。
最终孩子中考英语117分（满分120）的结果也说明了这一点。
其实，小到一个题型，大到一个学科都是如此。
孩子上高中后，她最喜欢的一位数学老师就曾表达过类似观点。老师鼓励她们说，
“高中阶段，数学你们一定要努力想办法上一次140分（满分150）！只要有过哪怕一次，你对数学就会信心大增，高考你就可能拿高分！”
对老师的说法激发了孩子的愿望。数学上140又成了特别在意的事情，并为之付出艰辛努力。高考数学拿到了138分的成绩，也算满意。
虽然是后话，但在现在看来，都已成往事。
回顾，反思这些相似的往事，我得到的启发是，
注意孩子在学习上最在意的事情，然后想方帮她突破一次。我们会发现，打开学习在心理上的天花板，也就打通了成绩的上升通道。
其实不光学习，其它方面也是如此。
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