001
天冷上初中的孩子不愿听从你的建议加衣？那就放下你的执念，尊重孩子的意愿。毕竟，上初中的娃冷不冷他自己晓得。
002
对于小孩子，家长经常把“慢点”、“小心点”挂在嘴边。看似是表达自己的关心，实际却是提醒孩子他的“不得体”的行为被人看到了，会不自在。
003
太早立规矩对孩子的影响弊大于利。对孩子限制太多，使孩子的心跟大人对抗，同理心、自控能力得不到发展。
004
对于“诺言教育”，首先，在任何事上都不要逼孩子承诺。然后，告诉孩子，许诺要根据自己的实力，最后，家长要信守承诺。
005
作为家长要警惕你的行为是关爱？还是控制欲？控制欲会毁了孩子。
006
“放手”的原则：于具体事物，引导、无痕、接纳；检验标准：孩子是更自觉or更依赖；教育对孩子的自由意志与主动意识是削弱or加强；作为家长是越来越轻松还是越来越被依赖。
007
跟孩子谈话，重点是你的“潜台词”，以及孩子接受到了什么。
008
溺爱的实质是管制、包办、批评。它打着爱的旗号，以成人的意志管制孩子，剥夺孩子的独立性，其基础是恐惧和不信任。
009
教育孩子的重点是家庭中的成人要辨识、学习正确的家庭教育理念，而不是教育孩子。
010
家长的权威总是会被曲解。真正的权威是在真正尊重孩子的基础上，平等地对待孩子，让孩子获得充分的爱，建立起信任感。当遇到问题时，能得到父母的帮助和支持。这样，就会天然地依恋和信赖父母。
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