我：哈，这个小女孩是一年级学生，你也快上一年级啦。
可乐：（笑眯眯）
我：8平米大概比我们这个书柜大一点，女孩就是在那么小的地方上网课学习。
可乐：我也要像她那样在那个柜子里学习。
我：呵呵，可是我看你每天都是玩手机，看电视，哪来的学习？
可乐：哼，我也在学习啊，打游戏也是学习，看电视也是学习！
我：啊？打游戏可以学到什么？
可乐：本来我是不会玩这个游戏的，看了鲤鱼解说然后我就开始试着玩，哪个按钮是什么都是通过重复玩知道的，后来越玩越好啦。
我：哦……就是说你从不会玩到会玩，学到了哪些按钮代表什么。
可乐：是啊，还有恐怖老奶奶的游戏，我也很喜欢。
我：那看电视学什么啊？
可乐：呃……这好像没学什么。（傻笑）
我：我倒是想到一个，看卡通片你的普通话变得厉害了。
可乐：是啊，熊大熊二他们都是说普通话。
我：以前如果用普通话聊天，你很讨厌，说听不懂，你现在可以用普通话聊新闻了，听懂很多了吧。
可乐：是啊！
我：我还发现你可以边听着电视的声音做其他事，没有一直盯着电视看。
可乐：是因为我觉得边听着声音做事好有趣，好好玩，我听着电视拼乐高的时候脑子里会有好多好多灵感，想到怎样拼。
我：你注意力分配得好好啊，妈妈无法做到你这样，一心多用，我很容易被别的声音干扰。
可乐：你还记不记得啊，我可以边吃东西，边贴贴纸，还和你说话。
我：记得，你还可以边读庄子边跳来跳去，又拼乐高或者玩其它玩具。你让我想起妈妈的一个小学同学，和你一样喜欢动来动去，边思考，而且越动思考得越好。那天是上语文课，他手上一直在解剖他在操场抓回来的一种昆虫，我忘记是什么了。老师看到他不专心听课，特意提问他，他竟然可以回答正确！我感受他就和你一样手里要做着自己喜欢的东西，越可以思考，而且还听得越清楚。
可乐：你记不记得，你和外婆聊天，我一边玩其实都听到你们说什么。
我：记得，哈哈哈！秘密都被你听到了。你到了小学就像我刚刚讲的我的小学同学那样，老师上课在讲台上讲，我们坐着听，不能像在家里大动作地动来动去了，那你怎么办？
可乐：不知道啊。
我：我觉得可以像我同学那样双手动来动去地做喜欢的手工之类的，不影响别的同学，不影响老师讲课。
（这里忘记了聊了什么，过度到下面的）
我：不过呢我觉得我们还是要学着做电子产品的主人，不做它的奴隶。
可乐：什么意思啊？我不明白。
我：做奴隶就是我很沉迷了，明明定好时间关机，到点了无法关机，只想继续玩继续看，我被手机控制了。主人就是可以很好地安排使用手机或者看电视的时间，主动管理。你最近在看手机上慢慢有一点点管理能力啦，我提醒你到时间了，你基本上可以自己关，不会闹情绪。
可乐：哦……其实有时候游戏玩久了也挺无聊的。
我：你和我小时候的想法一样耶，我小时候有大把时间玩游戏机的时候也是觉得玩久了无聊。
可乐：有时候玩着玩着，关卡什么的也就这样了。
我：那毕竟是机器，模式设置就那么几个了，变化不多。你觉得永远不会玩腻的是什么？
可乐：玩抓人游戏啊！
我：哇，说得太好了，和别人玩游戏永远不会腻。
可乐：或者自己制作游戏，把马利奥的砖块拼出来，做一个有蘑菇的砖块，一个有花的砖块，我走过去顶一下，蘑菇蹦出来了，我吃了长大
我：哦……你意思是把电子游戏里的场景做出来玩，在现实中玩？
可乐：是啊！
我：好有创意啊！
复盘：今晚还聊了很多，延伸到中国空间站即将建立，科技是强国之路，中国病毒，美国疫情，不把责任推给别人，中国防疫做到了尽自己的责任等等，虽然很零碎，无法记了，却聊得算比较顺畅，没想到儿子记住了那么多。有些是近一个月散聊的话题，就三四句话结束那种，他也记住了。
我想在默默补习亲子聊天的这一个多月里我学会了不着急，不高期待。不要求每时每刻做到什么，随时随缘聊一下，不一定每一次都聊很长，聊死就聊死，重新再来的机会多的是。也没有期待一定要聊出点什么为了做记录，为了写出来，这样反而更放松了，唯一目标是聊下去，尽管离题万丈。今晚也许是迎来了一个小小的果实，我说今晚聊得好开心啊，可乐说我也是。
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