2023年2月2日周四
第九期《庄子》3003337班第2组洒脱喜悦组刘美廷的家书：
从疫情放开防控停课起，一直在家和两个孩子呆在一起。女儿9月要上一年级了，也有试着给她进行一点点家庭学习启蒙，今天盘点一下踩的坑和积累的经验。
一、踩过的坑
1.把启蒙期待完全交付培训机构，放弃家庭熏陶和浸润是最不可取的。任何培训机构都是针对群体设置的课程，任何培训机构的老师也是面向全体孩子开展教学，可是陪伴孩子最多的、最了解孩子的是父母。父母用心，可以给孩子营造爱学的家庭环境，在生活中学习是最自然的。如：养成阅读习惯、选择优秀电视节目、带孩子做小科学实验、美术手工、参加户外活动引导观察体验，在生活中培养数学思维、浸润语言环境等，这些都是家庭教育才能做的。没有任何培训机构、学校、老师能取代父母和家庭教育，家庭教育才是教育的根。
2.把孩子和牛娃比较，后悔自己错失了早期启蒙的时机。这样会造成焦虑、攀比，孩子感受到家长的焦虑，会厌恶学习。
3.盯着目标，急于求成。学龄前的孩子没有学习的概念，如果家长设置多了目标，孩子容易心生厌恶。
二、现状盘点
1.语文：养成每天读绘本的习惯，做一个读书给孩子听的妈妈。在生活中识字，这点我们做得不够好。利用分级读物和识字软件识字，需要家长关注和鼓励。和幼儿园小伙伴互助，每周积累一两首古诗，目前积累了二十首，《三字经》背至三才三纲。拼音学习暂未开始。
2.数学：买了学龄前儿童练习册，做了两本就开始抗拒。目前喜欢的方式是玩开商店的游戏，算加减法找零钱，用计数器计算还比较生疏。对满十进一和借一当十还不太理解，要允许孩子充分地数手指，记住不要笑话她。
3.英语：sss儿歌和廖一绘本音频可理解磨耳朵，偶尔听wow English和看视频。有一周每天做wow English线上小练习，马上抗拒，退回到她愿意就看，不愿意就不看，我做练习，她跟随。读了六七本廖一绘本，可复述60%，会唱15首左右儿歌，正确率70%。词汇集中在日常生活洗漱、动物、颜色、基本职业、家人等版块，需要妈妈不断学习充实语料库。目前比较接受妈妈朗读，没有养成点读习惯。
4.其他：偶尔听听历史故事，做做南瓜科学实验。爱画画，做手工，捏彩泥。
三、积累的经验
1.小朋友只能在玩中学。玩是主业，顺带学一点儿东西。一切知识都只能玩着学，多玩、多互动、多鼓励，要有耐心。
2.环境熏陶很重要。经典声环绕，英文歌浸润，绘本阅读，玩儿歌、绘本、动画中的游戏。
3.不能比孩子，不能逼孩子，多引导多鼓励。
4.规矩始于初始。反思一开始女儿的规矩没定好，后面矫正要花的精力太多了。
5.相信孩子的学习能力。起步晚点没关系，小朋友学起来很快。
感恩与大家相遇，在2023年继续陪伴共学《庄子》，期待明天胡志林学长的家书分享。
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