迟到了两天的总结还能到来，是因为伤心。
选在教师节这天来说这事，我真是谢谢她了。
事情的起因经过结果都太过平淡，以至于我都没什么印象。孩子脱了鞋缩在凳子上，提醒一次未果，二次提醒时，自以为亲近地捏了捏小耳朵。孩子回去跟家长说我揪她耳朵，不想来学校。家长今天发来一长串信息，措辞委婉，叫我不要体罚孩子。
中午看到的信息，现在想起来还是会眼睛发酸想哭。仔细想想，却又不知道自己心酸什么。委屈自己不被信任？家长才接触我一个多星期，谈何信任？委屈自己真心待孩子，却被误会？还忍不住自我怀疑，难道彼时的神情真的凶神恶煞？或许压力大，缺乏自信，做什么事都在神情上带出三分？但无论如何，我不会连这点素养都没有，我不可能用力。
总之，这件事让我心冷，让我清晰地意识到，以后不要碰孩子手以外的任何地方，尤其是刚开学跟家长不熟悉的时候。谁会在乎这种诘问会伤害到你的感情？她说得再委婉，我作为语文老师，怎么会理解不到呢。或许正是因为理解能力好，才更感受到这种伤害：我的孩子我自己会管教，哪怕你是老师，你不能吓她，更不能动她，一点都不行。
害怕自己以后会对这个孩子冷漠。惹不起，我总躲得起吧？明明心里知道不应该。我不是圣人，就一小会，就一两天吧，不会故意不理，只是也不去亲近。
睡觉吧，明天又是新的一天。
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