昨天下午大课间，自己到教室看学生。走到走廊里，两位学生引起了我的注意。一位同学穿着短袖T恤，身体壮实，中等个头。一位个子较高，身材魁梧。我带着好奇心，询问两位学生，你们到我们班门口有事吗？穿T恤杉的男生说：“老师，他要打我，一直在追我。”我仔细又打量了这两位男生，然后说：“不要打架了，你们是哪个班的？”其实我这是讲了一句废话，他们怎么可能会告诉我，他们是哪个班级的呢。我说：“你们两个赶快回到班级里去。高个子男生，你先走。”高个子男生走后，我问穿体恤衫的男生，“你不冷吗？”他说：“我不冷，还有点热呢。”我看了一下气温，是零下七度。我说：“你赶紧回教室吧。从三楼连廊回去，防止高个子男生在二楼连廊埋伏你。”
两个学生走后，我根本没有在意这件事。后来晚上回家家以后。一位有事请假的老师对我说：“伟，今天我们班两位学生发生了一点纠纷。如果有时间，你明天早上去询问一下副班主任，看看是什么情况，万一再出现其他事情不好办。”
第二天早上，我看完小早读后，来到了这两位学生所在的班级。找到副班主任，了解了一下情况。我一过去之后，她说：“张老师，你是怎么知道我们班两位学生吵架的？”我把两个学生追打到我们教室门口的经过给她说了一下。
副班主任告诉我说：‘这两位学生在班级不是很正常，属于一点就着的。昨天也请他们家长来学校了，让他们写保证书。高个子男生写了，但是穿T恤的男生没有写。穿T恤杉的家长威胁说：如果不写，就不让他来上学了。穿T恤的男生也咬牙切齿的讲，我宁可不上学，也绝不写这个保证书。今天这位男生感冒了，也没来上学。“听完这些话，看来都处理好了。我也不便再说什么。
我说：“我就是好奇，过来了解下情况。现在您都处理好了，我就先回去啦。“”
在返回办公室的途中，我特意到这两位学生所在班级看了一下，发现高个子自己一个人一个座位，坐在教室的最后面。
回到教室后，我想了几个问题：
第一，为什么老师会认为这两个学生不正常呢？
第二，学生在家里违反了纪律就除了叫家长以外，就没有更好的解决办法了吗？
个人认为班主任尽量不要叫家长。如果事情到了叫家长的地步， 也就代表着班主任没有能力解决这个问题了。我想在学校，除了以外事故，除了受伤，班主任总有办法能应付过来。事后，通知一声家长即可。
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