等一会儿，让他把话说完

        这两天继续拜读吴非老师的《致青年教师》读到第三章“等一会儿，让他把话说完”感受颇深。

      吴非老师举了一个这样的例子，有一次客人问一个三岁的孩子：“如果你有两个苹果，一大一小，你把哪个给妈妈？”孩子回答说：“我在两个苹果上都咬一口……”客人惊愕地叫了一声：“这孩子……”其实她想说的是这孩子心眼可太坏了，两个苹果都霸占了！可是孩子慢吞吞地说：“然后我把那个甜的给妈妈吃。”客人很羞愧。那个妈妈笑着说：“我的习惯是让他把话讲完，而且可以等他，让他把话重讲一遍。”

      作为一名年轻的教师，我就容易着急，有种恨铁不成钢的心态，课堂上每一节课学过的知识，就希望所有的同学能够独立并正确无误的完成布置的作业，但往往事与愿违。其实每一名学生情况不同，接受新知识的快慢也不同，也许就应该像吴非老师说的那样慢慢耐心的等待，也许会有好的结果。在教室里时常会发生一些这样那样的小事，同学之间有了矛盾，作为老师不应该上来就是一顿批评，而是应该等待学生，让学生先把话说完整，了解孩子的思维过程，也许等他说完自己就把问题解决了。

      不仅是作为教师要学会等待，作为家长更要懂得等待自己的孩子。昨天儿子听到我咳嗽了一声，我也没怎么当回事，一会我就看到儿子爬到凳子上，拿大水杯就开始倒水，我就在一边大声说着：“不要玩水，小心把水杯打碎了！”令我没想到的是，儿子倒完水之后就端过来跟我说：“妈妈喝水，喝了水就不咳嗽了。”顿时感到又幸福又自责，我为什么没有多等他一会？

    一个好的教育既需要智慧，还需要耐心，作为一名老师，我们应该对自己的学生有耐心，作为一名妈妈，更应该对自己的孩子有耐心，静静的等待花开！