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一年级(五)

一年级(五)

作者: 会宁248南有亮 | 来源:发表于2020-09-19 20:09 被阅读0次

    打算把自己的学生美术作业拍成照片,并作一个心理测试,发给相应的家长,让其明白,孩子的启蒙教育是合力的作用,并不是一朝一夕、一个人就能培养出来的。

    突然间改变主意了,原因是我们班孩子的爸妈离异较多,也就是单亲家庭孩子多。这么要求,一不小心,会伤自尊。

    怎么过都是人生。何必无原无故给别人那么大压力干什么!

    美术作业,有四五个孩子没有彩笔!彩,是小孩子认识世界的开始。没有红色,他们不知道什么叫太阳,他们很难知识还有西瓜……没有绿色,他们不知道什么叫春天,什么叫绿叶……没有……所以,彩笔是当今学生的标志,有了它,精神食粮是饱满的,人格将是健全的。

    美术作业,上色又叫着色。干净利落为上等,工整正确为中流,潦草、杂乱无章为下品,恐怖、脏乱为问题孩子。从中仔细辨别真伪,就会挽救悬崖边上的人们!功德无量!把一些有问题的孩子,与其家长配合,早发现早治疗,这是小学老师的天职!!!

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