今晚LH老师磨课
观点新颖，题目新颖
题目来源：愿景展望
你想有哪种状态，你就去怎么做
一，课前调查
你觉得自己优秀吗？(举手)
你想自己优秀吗(点点头)
刚才举手的还想自己更优秀吗？
二，拟剧论
人类的所有社会活动，本质上很像是舞台上演戏。我们都在演戏吗？
好像是：
事例：妈妈和爸爸生气了，正巧你的班主任打电话来了，妈妈非常得体回答，丝毫看不出刚才生气的样子。
三，生活的舞台 人人可演戏
同学们说相似事例，并抽出一组来表演。
四，心中有目标，细节可以装：
1，你可以表演下“生气”吗
2，请听题：没有台词，动作的场景 下雨的公交站焦急等车的人。
角色心中有个总目标，就可以表演出来(有一定难度)
想想你的爸妈，在没有你之前，带孩子不会。去学习，去模仿。
优秀可以装，需要把目标确定。
试验：做题，可以做弊，然后对自己评价，对自己评价还挺高。
五，装着优秀，就成真的。
人脑处理不好“假装”就好像演员一旦入了戏，自己都会被剧情感动一样。
六，你想多优秀，如何显优秀
评量你想要的优秀是几分？
你需要装的细节有哪些？
七，总结
你想多优秀，会有多优秀。
一直都要那么去做，成为一个习惯去做。
明确目标，事例可以更丰富些。如想当一名医生，去装做那方面的示范。
耳目一新，视角独特，焦点理念融入较好，课件图片新颖。有点蒙，知道装就是做。装与装的不同，落实到行动。
你想要的样子就去做那样的样子。
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