统编版教材八年级上册第一单元是活动探究单元,任务一,新闻阅读,学习了几种不同的新闻体裁。任务二,新闻采访,为下面第三个活动,新闻写作打基础。
今天早上学校进行作业检查,一改往日领导查教师这样的形式,把作业整齐的排在教学楼前主席台的椅子上,让学生也互相查看作业。
趁着这个好机会,我让学生再写一次消息(第一次写作内容是开学典礼,这次刚好复习)。
粗略地翻看了一下,学生都忘了消息的基本写法了。
首先是标题不合格,消息的标题要求是一个完整的句子,言简意赅揭示消息的主要内容。
统编版教材八年级上册第一单元是活动探究单元,任务一,新闻阅读,学习了几种不同的新闻体裁。任务二,新闻采访,为下面第三个活动,新闻写作打基础。
今天早上学校进行作业检查,一改往日领导查教师这样的形式,把作业整齐的排在教学楼前主席台的椅子上,让学生也互相查看作业。
趁着这个好机会,我让学生再写一次消息(第一次写作内容是开学典礼,这次刚好复习)。
粗略地翻看了一下,学生都忘了消息的基本写法了。
首先是标题不合格,消息的标题要求是一个完整的句子,言简意赅揭示消息的主要内容。
本文标题:学写消息
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