不少家长都会明显地感觉到：自己青春期的孩子变了，变得很陌生。他们遇到什么事情，宁可跑到网上，向陌生人倾诉，也不愿意回家寻求父母的帮助。
明明同在一个屋檐下生活，孩子的心，却仿佛和我们隔了千山万水。曾经的无话不谈，不知道从什么时候起，居然变成了无话可谈。
放学回家，很多孩子都喜欢一头扎进自己的房间，也不知道他们在里面忙些什么。总之一句话：就是不愿和父母有过多的交流。
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那么青春期的孩子，为什么会出现这样的情况呢？其实这里面包括了心理和生理两方面的原因。随着年龄的增长，曾经天真无邪的儿童，变成了青涩的少年。
伴随着成长，各种烦恼接踵而至。家长的殷切期望，学习的沉重压力，这些东西虽然看不见也摸不着，但却是一副沉甸甸的担子。青春期的孩子需要倾诉、需要发泄。
很多时候，孩子如果向我们抱怨一句“学习真的好累呀！”我们没准会冷冷地回一句“现在不吃学习的苦，将来你就得吃生活的苦！”
你瞧，孩子的“心事”，就这样被我们无情地扼杀在了萌芽状态。他们不感到尴尬才怪！所以，他们选择了向陌生人吐露心声。
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面对不愿和父母交流的孩子，我们应该怎么办呢？
和孩子的朋友做朋友
这句话说起来好像有些绕口，但却是有一定的道理的。
国外心理学家曾经做过这样一个研究，通过对20000多名青春期孩子的调查，他们发现：12岁以前的孩子，很愿意和父母交流他们的想法。
12岁以后，尽管父母对孩子的态度一如既往，但是孩子却有了新的想法。他们更愿意向朋友敞开心扉。
所以，和孩子的朋友做朋友，在某些程度上，真的有助于我们了解孩子内心深处的想法。这也是我们掌握青春期孩子心理变化的一个巧妙方法。
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和孩子的老师保持联系
除了家庭，孩子呆得最多的地方就是学校。孩子在学校的学习情况和生活状况，老师都了如指掌。所以，和老师保持联系，有利于我们了解孩子的“最新动态”。
孩子要上学，父母要工作，我们不可能在孩子身上装一个定位，随时随地了解他们的情况。但是，和老师联系的目的，也不是为了去“监视”孩子。
和老师联系的过程，也是要讲究方式方法的。这个过程，最好不要让孩子知道，否则真的就是“关心则乱”的局面。
我们善意的关心，在孩子眼里，反倒演化得格外恶心。情况严重的甚至会把孩子激怒，认为我们没有给他们足够的尊重。
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总之，要想与孩子进行良好的沟通，还是需要下一番苦功夫的。所谓人以群分，同龄的孩子之间，往往拥有更多的共同的语言。同样的成长烦恼，同样的学习环境，孩子更了解孩子。
除了选择和孩子的朋友做朋友，不妨背着孩子和学校老师保持一定的联系。只有这样，我们才能更详尽地了解孩子到底在想什么，从而找到话题，和他们进行一个良好的沟通。
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