近日，中国检察网披露了这样一则案件，重庆一名博士生，多次在菜市场偷菜被抓。据中国检察网官网显示，刘某某，生于1983年，重庆人，博士，案发时处于无业状态。2020年10月，刘某某五次到翁某某的摊位，偷走番茄、丝瓜等蔬菜。刘某某被公安民警抓获归案，被盗蔬菜总计46.5元。案发后，刘某某已赔偿摊主翁某某人民币500元，并取得其谅解。根据相关规定，检方最终决定对其不起诉。
刘某某作为知识精英的一类，原本毕业后可以拥有万人瞩目的职位，享有学业上的成功，却因“顺手牵羊”，荒废了自己的人生。在这依法治国的时代，作为学者，知法守法应是重要任务。我们很难想象，高学历会与犯罪挂钩，从法理学的角度看待此案例，其偷盗的原因，是其对法的价值的偏差。
法的价值， 亦称法律价值，是法存在的正当性依据，它构成一个社会的法律制度、法律主体和法律职业的精神存在的核心成分，直接决定着一个社会中的个体和群体的法律实践方式和法律思维方式的基本形态，并由此深刻的影响着这个社会公共领域和私人领域中生活方式的基本形态。因此，法的价值不仅在法理学的基本范畴和法学理论体系建构中具有重要地位，而且在培养学正确价值观方面也具有重要作用。
马克思主义的价值概念主要有两方面的含义：一、价值是实践的产物，反应的是作为“主体”的人与作为“客体”的外界物的实践——认识关系。第二、价值是一个历史范畴，在阶级分裂的社会也是一个具有阶级倾向的范畴，而不是超越历史和超阶级的现象，每一个社会和每一个社会阶级都有着自己的价值体系。
法的价值具有以下基本特征：
（1）法的价值是阶级性与社会性的统一。首先，法的价值是以人为主体的价值关系，具有阶级性和社会性。一方面，刘某某作为社会发展的产物，始终处于社会的联系之中。另一方面，在阶级社会，刘某某是特定阶级的一员。其次，法的价值的客体，即法律也有双重性。一方面，法是统治阶级意志的反映；另一方面，法也必须承担社会公共职能，这是任何一个社会中的法都首先必须承担的，它是统治者实现阶级统治的基础。任何把法的价值的阶级性和社会性分离开来、对立起来的做法，都是不可取的。
（2）法的价值是主观性与客观性的统一。刘某某偷盗并非凭空产生，而是由主体在社会关系中的地位以及主体的社会实践决定的，最终是由社会物质生活条件所决定的。
（3）法的价值是统一性与多样性的统一。法的价值基于主体的需求而产生，但主体的需求却是多种多样的，同时又是不断发展和变化的。随着经济的发展，人们生活水平的不断提高，食物也琳琅满目。刘某某作案时处于无业状态，其需求也会发生相应的变化，从而使法律的价值呈现出复杂化。正是因为刘某某内心不统一，才会导致价值观的偏差，最终受到法律制裁，承担法律责任。
除此之外，该案例折射出法对人的效力。我国法对人的效力，亦称法的对象效力，指法适用于哪些人或法适用主体的范围。对于中国公民的效力在于：凡事中华人民共和国公民，在中国领域内一律适用中国法律，平等地享有法律权利和承担法律的义务。刘某某作为中国公民，是法律行为的主体，即使是博士，也应该为其行为买单。
法律责任是贯穿于法的运行的全过程中的重要问题，是法的约束力和强制力的直接体现。法律责任的承担方式主要有惩罚和补偿。
惩罚。又称制裁，是指以剥夺或限制责任主体的人身自由、财产利益和其他利益为内容的责任承担方式。相对于补偿而言，惩罚是一种更严厉的责任承担方式。除死刑外，惩罚所指向的对象一般是责任主体的人身自由、财产利益和其他利益。惩罚的主要目的是通过使责任主体遭受损失，以恢复社会正义，预防违法犯罪。惩罚(制裁)包括刑事制裁、行政制裁和民事
制裁。
补偿。是以责任主体的某种作为或不作为形式弥补或赔偿损失的责任承担方式的总称，这里也包括赔偿。补偿的作用在于制止对法律关系的侵害以及通过对被侵害的权利进行救济，使被侵害的社会关系恢复原态。此案采用赔偿方式。
综上所述，作为一名学生我们要学习法律知识，没有一定的法律知识作为基础，即便增强法制观念，也无法维护法律权威。其次我们要不断的宣传法律知识，增强人们对法律的了解，更可以使法律在自己心中的烙印更加深刻。再次，我们应该树立法律信仰，法律信仰是增强法制观念，维护法律权威的重要方法。最后，我们大学生要敢于和违法犯罪行为做斗争， 法制建设终究是要服务于社会实践的，在我们身边，大学生同违法犯罪做斗争的事例很多很多。
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