“鸟儿出笼”啦
“如果将来你有自己的孩子了，你希望他成为什么样的人？你会如何教育他？”我目不转睛地望着对面的这个大男孩满怀期待地问道。前者的问题倒没多大的反差，令人嗔目结舌的是后者如何教育他的孩子。
“我会利用他喜欢的东西来限制他，比如他喜欢玩游戏我会让他在规定时间内完成学习任务，当然效率第一质量达到80%就好了，那我会在手机下载自闭程序，安装自动关闭程序，在给他规定的时间内玩了之后会自动关闭手机。”他思考完一本正经的说着。
“那手机是放在他那还是你这”？听完他的描述之后我提出了自己的疑惑。“给他三天时间看他的自觉性”很笃定的回答。“那你会要求他报很多学习班吗？”“我会适情况而定，更多会尊重他的想法”。
很奇怪，今天将会是我们最后一次见面了，忽然脑子里就冒出了那个问题然后就有了以上的对话……
志辉一个即将升入初三的阳光大男孩，小平头戴了一副黑框眼镜，高出了我一个头，白皙的脸上出现了几粒青春的见证者“青春痘”笑起来的样子阳光，每次和他交流的时候总感觉到他眼里泛光，很少有情绪不好的时候，哪怕不好也会因为彼此的聊天与我敞开心扉。我喜欢这孩子就是因为他从没把我当外人，每次的谈话都能感觉他的那份真诚，毫不避讳，少了一份芥蒂多了一份信任。可是他不得不承认他一直在变化，青春期孩子少不了的叛逆，但是又说不出的叛逆……
第一次见志辉是在一年前的某个晚上，他随妈妈来我这上课，那个时候的他才刚升初一，懵懵懂懂的年纪。耳朵里塞着耳机微胖身材和我刚好平视，我问他问题的时候不怎么敢看我，还算有礼貌，和他妈妈聊了几句。
小学都是乡下和奶奶一起生活，最近上初中了才接到自己身边。有些习惯很不好，比如喜欢啃指头，双手打开几乎寻不到一根完整的指头。指头都被啃破皮了，我提出的第一个要求就是尽量减少啃指头的次数，他会很不自觉又很自然的将指头放进嘴里360无死角的啃。多次的提醒之下，每一次都在减少啃的次数，发现他很喜欢看小说，思维很活跃……
初一都排在班级前三，给他布置的作业都会保质保量完成。所以进步显著，直到初二上学期慢慢地在走下坡路不至于很严重可是到这学期基本在“堕落”。
每一次谈话当中只会越发觉得他成熟，在这个年纪承受了他所不能承受的一切 。我不是什么心理辅导师相比疏导我更愿意选择倾听，所以很多时候不是劝他反而更多的是倾听，然后分享自己的一些经历见闻 。所以我觉得我们更像是朋友……
这往往也是我的纠结点，于他于他妈妈我都需要很好的把握交流的这个“度”归根结底很多时候问题的出现都源于家庭来自父母，老一辈人都喜欢把自己的那套理论运用在自己的儿女身上，但是从不换角度思考
前段时间，由于成绩下降（排名第六）妈妈没收了他的“一切”（手机）矛盾加深，也是直接让他对学习不抱希望的导火线。他明明都计划好自己接下来的一个学习规划，可就当准备实施的时候妈妈缴械了手机。于他而言与他亲近的就只有手机了。
在家里，只要他走出房间门的那一刻就会看到这样的场景：老爸躺沙发上边打游戏还不忘在那骂粗话，妈妈拿电脑不停的刷“脑残剧”四年级的妹妹也拿着ipad在玩游戏…而他却总是被骂，那些话都难以启齿，永远拿第一来要求他…打小父母就没怎么教育回他，他们除了给予物质上的付出其他的几乎为零…每每听到他跟我说的时候内心深处总想做点什么却又总是无能为力……他说这些话的时候声音都是颤抖的，最后还是在我面前流下了本不该流的泪水…我…看着他很想过去抱抱他拍拍他告诉他别怕，我会一直在。可是，那高我一个头的大个子，由于长时间的运动人已经“壮”了不少。最终还是忍住了，默默的听他的啜泣声，默默地看着他把眼泪擦干…
课堂上我们配合的几乎天衣无缝，但是他只会在我这一个多小时的时间里完成练习，走出那扇门之后他云淡风轻要求他提笔绝对不可能。很有想法和创意的boy，可偏偏和自己扛上了，他也尝试与父母沟通可换来的不是打就是骂。他很清楚自己的不足之处也知道用什么方法去改进，但是就是置气，不愿意去改变…
他懂得很对的人情世故，于我也很尊重。他说从初一拿到小米手机开始接触到小说，结果一发不可收拾。初二爸爸看他喜欢成绩进步就给他换了手机，开始接触了游戏。很多从他口中说出的道理基本都是从小说中学习到的。至少他的三观还是正的，但是很心疼，毕竟在这个本不应该承受的痛苦却早早尝到这种滋味。
他告诉我其实他挺自卑的，但是自从接触了小说和游戏之后越发觉得自己自信了。我问他是喜欢之前的自己还是现在这样的自己。他思考了一会说：“都喜欢吧”“以前跟奶奶住一起的时候，就总是被骂，从小到大没人告诉我该做什么不该做什么，就只知道叫我学习学习，虽然心里不喜欢奶奶，但是毕竟是照顾了我那么久的人，毕竟是我的长辈，所以该有的尊重我还是会给她的”。
这个高我一个头，戴一副黑框眼镜，脸上出现青春痕迹壮壮的身材，笑起来阳光又带点腼腆和他聊天无压力的大男孩今天之后或许就不再见面了。（妈妈觉得不想好好学，作业都不写，不想让他继续学了）我尊重这样的结果，毕竟这学期真的没什么进步，我没有帮助到他。
最后我问他在我这这么久了有没有一点收获，他自信幽默的回答：“如果没在你这我早就不及格了，你讲过的题型基本拿满分。”此时的我是欣慰的。我知道于他而言“劝”几乎没什么作用，我只提出了一个小要求：“希望未来某一天还能想到找我聊天，毕竟是加了好友的人。你喜欢计算机，那就大胆去做，相信你可以的”。
“那到时候每逢节假日我给你发个祝福短信吧”
我没敢抬头看他，伸出手拍了拍他的肩，望着他下楼的背影渐行渐远……两年的时间，看着他日益成长，在这个过程中，我常对他说的一句话就是保持初心不变，不要被他人左右，我相信他可以做到。真希望时光能待他再善良一些。
归巢的鸟儿终究还是会飞出鸟笼，因为他属于自由属于大自然，在那儿，他才可以自由自由无拘无束的飞翔。志辉，我的男孩，尽情的放飞吧，“鸟儿出笼”啦！！！
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