这周咱们的《阳光音乐》课是以《雨花石》为主题，这是一首经典的儿童歌曲，它情真意切，感动了我们，成为了童年难忘的回忆。老师让孩子们一起欣赏了美丽雨花石的图片，孩子们看到美丽的图片时，积极讨论了起来，状态非常好，她们非常惊叹，从未见过如此美丽的石头。接着，老师介绍了雨花石背后的故事。据说，说南京雨花台红红的雨花石是烈士的鲜血染成的，让孩子们了解了雨花石创作的背景，走进了新课。
从《阳光音乐》课的学习中，看到了孩子们的成长!
老师创设情景，用歌声缅怀烈士，聆听歌曲情景，歌曲速度又是如何呢? 孩子们认真聆听，对于老师提出的问题？孩子们都回答正确，就是深情和中速。咱们的老师先教会了孩子们“啊”字的音，整首歌里面老师还提到了休止符——声断气不断，声断气不连。孩子们对音乐有了更深的见解。特别值得一提的是，因为我们班是五年级的学生正好语文课文中学过《落花生》这一课，听到老师讲到雨花石的品格特征是默默无闻，朴实无华。孩子们马上想到了和他们学过的花生品格特征一样，看来语文是为各个学科赋能的。我告诉他们，孩子们做人就要做像雨花石和花生一样的人朴实无华，默默无闻!
从《阳光音乐》课的学习中，看到了孩子们的成长!
这节课让孩子们收获挺大的，不仅让孩子们学会如何做人，还让孩子们对雨花石以及雨花石的背后的故事有了更深的了解。孩子们认真学会唱了这首歌，上了麦，被老师表扬了，她们可开心了。课后，我还给孩子们录制了她们的原唱，没有任何配乐，只有孩子们淳朴的歌声，以前孩子们唱歌跑调，但今天这节课没有跑调，节奏和老师的一样。这样大转变让我很是感动。大课间，孩子们还主动的播放了这首歌来听呢!
从《阳光音乐》课的学习中，看到了孩子们的成长!
感谢互加平台，感谢专业的音乐老师，让远在偏远山区的孩子对音乐有了一个大大的转变!
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