提起川军，无人不知，无人不晓，川军打仗人人如下山猛虎，抗日战争期间川军用自己的热血书写了惊天地泣鬼神的历史篇章。
四川人不仅勇猛而且知书达理，对朋友热情周到，凡是到到四川的人，无不为他们的质朴的民风所感动。
然而在汉朝的时候，四川还是蛮荒之地，不仅经济落后，老百姓的素质也没有那么高。
提到四川人提高素质，和一个人分不开。
这是发生在汉朝时期的故事。天刚刚亮，蜀郡地区（今成都）的人民便如潮水般地涌到郡府门前的一座新房子前。
不一会儿，蜀郡郡守文翁走了出来，大声向人们宣布：“这所新房子就是咱们蜀郡第一所学校。”
学校？蜀郡的人第一次听说这个名字！
为什么要建学校呢？这不得从文翁刚来蜀郡时说起。
原来，文翁刚来蜀郡的时候，遇到了两件事。一件是兄弟俩个为了争家产大打出手，文翁教育他们说：“你们一个哥哥，一个弟弟，难道不知道什么叫孝悌吗？”
两兄弟摇头说：“孝悌是什么东西，咱们不知道。”
还有父子俩吵架的，文翁问起来，他们竟然不知道什么叫孝顺。
文翁这才知道为什么蜀郡民风彪悍，就是因为蜀郡还没有开化，一直处于蒙味状态。
于是文翁就开始着手解决这个问题。他召集随从商量这件事，他说：“我们有必要开化教育训导他们。”
属下说：“我们也知道这一问题，可是历任郡守都不管，我们何必操心呢？”
文翁叹息说：“这只能是为官者的失误。做为百姓的父母官，我有义务这样做。”
“那么我们怎样才能开化这些人呢？”随从们问道。
“我想在这儿开一所学校。”
“可是到哪里找老师呢？”
文翁自有办法。他首先挑选了一批聪明好学的年轻人到皇都学习，培养他们成为学校的教师。
接着，文翁又下令在郡守府门前建起了一座高大的房子，当作校舍。
文翁在全郡的青少年中选了一批人，成为学校的第一批学生，官府给他们很多好处，免除了他们的徭役，供给他们吃住。
这些人学成后，都担任了蜀郡的官员，又负责教育训导百姓。
全蜀郡的人终于明白了什么叫学校以及读书的众多好处，于是都争着上学，接受教育。
没过几年，蜀郡的社会风气迅速好转起来，人们生活富裕，文明礼貌，相互谦让，孝敬父母。
文翁以仁为政，训导教化人民收到了显著的效果，至今巴蜀地区的人们仍崇尚文明礼貌，社会风气文明良好，不能不说是文翁的功劳。
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