向着光
成为一名老师，是我毕业后的第一选择，因为他够单纯，能够养活我。可多年之后，我却发现，老师并不好当。因为老师得不断增加自己的知识储备，只有知识不断增加，才能够不断地输出知识给自己的学生。所以我不听的学，学到那些我高中，大学想都没想过的知识。我开始佩服自己，这些以前我根本就不想碰的内容，现在却成了我的经济来源。我既开心，有不开心。开心的是我能力提升了，我解决了这么多难题。不开心的是，解决这些难题，我花了好多的心思啊。作为一不是优秀理科生的自己，选择教理科，还是与程序挂钩的理科，我真的为自己骄傲。所以，作为初学程序的你，千万要记住，你是战胜一切困难的主体，只要你有学会程序的信心，你就一定能够学会他。因为我也是这么过来的。
成为一名老师，是我毕业后的第一选择，因为他够单纯，能够养活我。可多年之后，我却发现，老师并不好当。因为老师得不断增...
①劳动力的数量和劳动者的素质。实现经济有效增长，必须具备一定数量的劳动力 和必要的劳动力后备，同时应有高素质的劳动...
学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。那么学习动力有两个层面：外部驱动力...
根据我的观察，广大学员其实最缺乏的是学习动力，教材、课程、题目什么的都应有尽有，但就是推进不动，这才是现在学员学习...
我们每天都在学习，成年人学习有一定的目标，从而产生动力，可孩子学习的动力又来自于哪里呢？ 在我带过的孩子里面有一个...
今天又在组织学生复习，为提高学生学习兴趣，激发学生学习动力，说明学习历史也有一定诀窍：一定把我历史知识的架构，便涉...
（二）外在驱动力 给予学习者外在驱动力最好的一个方法就是激励和督促： 1、每周分享学习交流会 这样的会一定要限定时...
不忘初心，方得始终，这句话，说着挺容易，坚持却不易，坚持并做好，还要做到极致却是难上加难！ 回头看看走过的路，竟是...
真正的学习，一定不是都发生在课堂中。 最好的学习在于对生活的观察和生命的体悟。 维度一：学习=动力*毅力*能力 维...
如果一年前让我写这篇文章我自己都会觉得可笑，一年前的我除了上班就是刷微信微博，每天接收些大量乱七八糟的的...
本文标题：学习应有一定的动力
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