今天是母亲节，在此次读书会中加入了一个插花环节，这期我们是亲子一起共创，孩子们送给自己的母亲，母亲们送给自己的妈妈，这样的爱传递起来，满满的爱意。提前做好了酸奶慕斯蛋糕和紫薯馅月饼（月饼齁甜 慕斯还好不错）
在朋友C的冥想读白下，我们学着与自己握手言和，与家庭孩子，伤痛握手言和。
满满的爱
记得之前在喜马拉雅上听的陈默老师的专辑里有一个【母亲节特辑】妈妈情绪稳定，是给孩子最好的教育，所以妈妈们的情绪管理尤为重要。
场域
今天的方糖就是妈妈们舒缓心情，卸下烦恼、卸下责任、卸下各种身份标签的场域。何为“场域”？场域是一种具有相对独立性的社会空间，不同于一般领域其中有内含力量的、有生气的、有潜力的存在。在这里我们追求身的健康、心的充盈、灵的通透，现今这个把妈妈们当超人的社会里，我们需要被理解、被看见、被支持了，我们更需要爱自己、做自己，丰富自己。妈妈们爱的能量阀值被提升刷新，热爱生活，还会怕孩子们不懂得感恩和生活吗？
爱的流动
儿子在这期中说了一句“我为有这样的妈妈感到骄傲”，我这样努力的自己有被儿子看到并给予肯定，是母亲节我收到的最好的礼物。我一直都喜欢他这个敢于表达的性格，给我许多的安慰。爱的能力每个人都有，当我们觉知了给予了孩子，他们的这个能力也会自然流露出来，爱就这样的流动了起来。本想定一个与母亲节贴切的书写，比如妈妈我想说……之类的，可是我担心因为父母在场孩子们或许表达的都只是父母喜欢的话和做父母喜欢的样子，这样就失去了意义，犹豫了一下还是没有用。
共存
引用了刀哥在枣庄内训时讲到共存时用到的图片，告诉孩子们不要因为恐惧而去躲避，我也在学习如何接纳自己内心的恐惧。由此深入到了亲子关系中，一位特别有主见又很善良的男孩说：“我们会因为害怕不敢告诉父母一些事情， 因为他们第一反应就是很凶，有时这个坏事情还没有那么另我们害怕，反而是回家该如何告诉父母这件事情更让我们害怕。所以导致撒谎、不及时沟通等”。哦原来他们的不安全感不是学校中的老师和同学给的，不是社会给的，而是我们父母给的。我说：“我明白了，我们让你们害怕了，你们希望下次我们可以控制情绪改变方式是吧”。我们也是第一次做父母所以还需要继续学习继续练习，真高兴他们可以这么敞开心扉的和妈妈们聊这些话。
做自己
今天的孩子们特别兴奋快乐，因为他们看到了妈妈和爸爸的另一个面向，温柔和知性。他们迫切的想要了解我们，想要进入我们大人的世界，记得我在家里给小区的孩子们开方糖时，他们在选红花卡时都在问我妈妈选的哪个？我爸爸选的哪个？他们喜欢什么？突然觉得我们的亲子关系的关注点更多的是孩子，能不能尊重父母？能不能理解我们？能不能接受我们的教育？孩子们成了亲子关系中的重心而我们又是否敞开了自己呢？孩子们有了解多少自己的爸妈呢？我们是为了做家长而当爸妈，并不是在做自己，很多年了，要如何做自己我想我都要重新学习。
我们在要求孩子们做那个受欢迎的人，对他们心里是不是舒服是无感了的。久了他们对一切都是会用“都行、无所谓”之类的话来回应了。在插花环节妈妈们都做的特别棒，看着孩子们忙乎没有指导、没有否定、没有对比。男孩们居多，他们看似笨拙的样子特别认真，结果却非常惊艳，他们没有章法的一通摆弄，花篮呈现后居然好看的不得了。
大家一起参与进来的感觉特别好，希望有机会下次大家再聚一起预备出这样的时间，亲子共享。
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