很多时候，很多事情，心中无愧，何需解释？懂你的人自会懂，不用解释就云淡风轻。不懂你的不会懂，解释再多也白费口舌。
十几年前，我在平梁中学任教。一位老教师胳膊疼，向学校请病假。学校领导让她先坚持几天，承诺尽快协调任课老师。
可能是因为我刚进入这个学校两三年吧，比较年轻，任劳任怨，领导很快就想到我了。一天后，学校领导找到我，让我接手她一个班的语文教学工作。我当时拒绝了，拒绝的理由如下：
1、我本身教学任务就超重。我当时承担了初三年级两个班的语文教学工作，一个班的班务工作，外兼任年级组长。当时正是初三复习最为紧张的时期，除正常的教学外，周一至周五晚上要补课，周末要摸底考试，我都忙得快飞了。上课补课、处理班务、安排考试，监考阅卷、成绩汇总、分析下发……往往几天才能回一次家，连自己一岁多的孩子都顾不上。如果再加上初二这个班的语文的话，我真的会累趴下的。
2、语文组有好几个老师带单班，也没有兼班主任或其他工作。临时一两个月的课嘛，学校做做工作，他们可能会支持一下的。
学校领导说：“那几个带单班的老师工作没做通，所以才来找你的。初三工作也重要，看来也确实不能再给你加工作量了，我们再想办法吧。”
碰巧的是我刚离开，那个老师又去找领导问课程协调的事了。领导说：“事情很难办，刚才给刘云说，刘云也没同意。学校尽快给你协调，你再坚持几天。”
这彻底激怒了那个老师，不过她的一腔怒气并没有对领导发。等一回到办公室，她立马暴跳如雷，当着初二年级的众多教师骂我不懂得体恤老教师，要把她往死里逼，骂我年纪轻轻不能挑重担，干工作挑三拣四……
很可惜，那天的怒骂我没有听到，因为我去后面教学楼上课去了。我们初三年级办公室和他们初二年级的办公室也隔了一段距离。
再往后，学校里就有流言出来了。大意就是我心机深，会巴结领导，领导动不动就表扬我，不舍得给我压担子……
当然，天生愚钝、埋头工作的我一直蒙在鼓中。一周后，有老师看我在流言蜚语中浑然不觉，实在不忍，就把这些情况告诉了我，并好心提醒我去跟那个老师道歉，把情况说清楚，也向其他老师解释解释，免得给自己造成不良的影响。
我很惊讶，也有点儿生气。我对那个劝我的老师说：“非常感谢你的好意。我是不会道歉的，因为我堂堂正正，问心无愧。她向学校请假，学校有义务给他协调课，而我没有一定要替她上课的义务。她不能把她和学校之间的事直接等同于我和她之间的事。她愿意骂就骂呗，愿意造谣就造谣呗，清者自清。至于其他老师，我也懒得解释。懂得自会懂，不懂的白费口舌。解释的多了，别人越发觉得我理亏。算了，随它去吧，浑水总有澄清的一天。”
她的课最终加给了一个比我更年轻的、刚毕业的男教师。那小伙子见到我后苦笑到：“还是刚毕业的大学生好欺负啊！我初二一个班，初三一个班，高一一个班，三个年级三个课头，累死我了。”我也苦笑：“我也快累死了！谁让我们年轻呢！”
很多时候，我不需要问外在的评价，只需要问问自己的心。只要心中无愧，坦坦荡荡，那就安然自在，无惧是非。
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