孩子的童年

昨天从家里出发的时候，看到堂哥家的老二从门口缓慢走过。母亲问他干嘛去？他说：“补课去。”

母亲随口说了句：“你能补个辣子。”（陕西方言，意为你这是胡折腾）我知道母亲这样说不对，但这也侧面说明了这个孩子在家族里面的定性就是"他不爱学习"。

但有的时候，孩子不爱学习并不是他的初心，而是我们都认为他不爱学习，所以他才表现出了不爱学习的样子。

之所以这样说是因为作为孩子，如果家长不去试图引导，那么最终他确实就会表现得不喜欢学习。

可能只要一有机会就跑出去乱跑撒欢。所以对于这个孩子，家里的人常说他跟堂哥是一路货色（堂哥就不爱学习，初中毕业之后上了几年班，之后一直待业在家）。

虽然话是这样说，但我还是觉得每个孩子都有他自己特定的道路，今天小一点感觉不到他有什么前途，但是未来的事情真的说不好。而且坦率来讲，现在是否学习好也并不能代表什么，更不能代表这个孩子在其他方面则不行。

只是在现阶段，对于孩子的鼓励或者说教育肯定会比较重要。但我并没有看到这个孩子在教育上有什么特别的优待。

每次回家看到大伯的时候，我都告诉他，孩子上学一定要上好学校啊，可是每次他都说：“这货就不是念书的料。”

每当我听到他的这个回答，我就感觉到这个孩子的成长（成就）未来很大概率上会深深的受这个家庭的影响。甚至他的成败都会受此影响。

举个例子，我曾经问过可洋（孩子），我说你在学校考试成绩怎么样？他不说话，这时候旁边的姐姐就会说：“他现在胆子大的很，还敢自己修改成绩了。”

我转头又问姐姐，你的成绩怎么样？姐姐自信的说;我每次都是班级前三名。我问她你们班里几个人，她说十二个人。

我不能说其他的八九个孩子有什么问题才显示出我的这个侄女成绩好，但是在一个相对落后的农村教育环境中，你比你们班的八九个孩子优秀，这真的说明不了任何问题。

也许她确实学习好，但是这个也看你和谁对比了。你和一帮爷爷奶奶照看的孩子比成绩是比不出什么的，况且这些隔代孩子总是更贪玩一些。

我看她还挺兴奋，也没想着打击孩子的积极性，毕竟她对学习认真的态度还是让我挺动容的。

作为离异家庭的孩子，从来没有任何脾气，每天回来都是写作业看书，虽然偶尔也会出去玩，但是从来都是把时间安排的特别好。

看到她我又会觉得也许家庭对于一个孩子并没有所谓的那么重要。但是就是这样一个家庭，孩子也是如此的优秀，如果说这个家庭更和谐一点，和你幸福美满一点，我觉得这两个孩子的未来将会充满各种可能。