【心灵画坊】10天房树人特训营4/20《房树人》

本次课程和作业的感悟：

昨晚在12点前完成了两篇图的分析，今天早上醒来陪娃的时候听了课程，今天的课程内容不多，主题是分析【房子】所代表的意义。

发现苹果老师的课程干货多，浅显易懂，分析绘画需要一些功底也是累脑的事情，老师把每个主题单独拿出来很详细的讲解，让没有基础的我更容易吸收，今天这堂课听了两次，主要是听房子每个构成背后的意义

最难的点也是在这里，我想这应该是需要一些心理学功底，也需要更多的感觉和刻意练习吧。

【房子】

总—从这个房子的总体去看，有大有小，有简单，有城堡或者别墅，不同的房子都代表不同含义，而且还有成人和孩子的区分

分—从上到下，从里到外

房顶    烟筒    墙壁  门  窗  台阶 栅栏等都是要详细分析画者背后隐藏的意义。

接下来将分析这副画。

【心灵画坊】10天房树人特训营4/20《房树人》

画者基本信息：

男孩，三年级，妈妈描述注意力不集中

整体印象

1、印象关键词：压抑

2、绘画时间:不详

3、绘画顺序：不详

4、涂抹和擦拭：

在房屋的屋顶上有涂抹和重复，表示孩子对于自己的想法不确定，犹豫，有可能自己想法会与父母的想法有冲突

最右边的人的手臂有重复和重度涂抹表示孩子在行动上有焦虑，想做的事情应该和父母的想法有冲突。

一、总：全局着眼

1、画面大小：

房树人的大小不足4/5，显示孩子情绪有压抑，不自信，性格应该偏内向。

2、画面位置：

整副画的位置偏下偏左，表示男孩与母亲的关系更亲近，日常生活中应该是妈妈陪伴比较多，爸爸陪伴会少一些。

3、线条特点：

整副图线条以直线条和圆弧的线条为主，表示孩子的性格温和又自信有主见

4、色彩分析：

没有

二、分:内容分析

房子——简单

整体：单面房

类型：不知道怎么分析

屋顶：屋顶是代表一个人的思维和想法，孩子的思维逻辑强，有重复的地方，表示对于自己的想法有不确定性，有一些矛盾和苦恼。

墙壁：整体的墙壁稳固，表示整个家庭的氛围很好，左边的墙壁有断续和不连贯，也许是孩子的内心对于家庭陪伴还是有更高的期待。

门：门是一个人与外界的沟通，小男孩的沟通人际关系还是很好的，在学校的人缘应该很好，门上有浅浅的门锁，表示在沟通上有一些保留，或者与父母的沟通有一些隐藏。

窗：窗是表示内心的想法，两个窗户表示男孩希望更多的陪伴和理解。

烟囱：无

台阶、走道、栅栏等：

人物——

树——

附属物——

三、总:统合整理

关于性格：小男孩的性格开朗，柔和，有自己的主见，人际沟通关系好

 

关于心理和情绪状态：

小男孩目前是三年级，应该会有一些学习的压力，妈妈的简单表述中孩子应该有一些轻微的压抑和暴躁

  关于人际关系和家庭：家庭关系和睦，与父母关系融洽，也有一些意见不同，人际关系很好，好朋友很多。

关于画者需求：不清楚

优劣势：？

三个优点：性格开朗，脾气好，思维逻辑强，有主见和想法，行动力强。

一个缺点：有些不自信

给画者的建议：

结合以上的分析和男孩妈妈的表述

建议父母认真倾听孩子的想法，不打断，多做支持，在孩子有情绪的时候及时沟通疏导，爸爸和妈妈更多的给予孩子陪伴，与孩子更多的沟通，帮助建立更多的自信和更勇敢表达自己。

-以上建议仅供参考。-------------------------------

我是颖，这是我参加苹果老师“10天房树人特训营”打卡的第4幅画！