喜鹊为你歌唱，闹钟为你鸣响，小鸡为你叫床，小猫为你喵喵，小狗为你旺旺，小宝贝起床，小宝贝起床啦！背起小书包，上学啦！
第一节
音乐智能《找朋友》
目标：
1.能根据歌词大胆地进行表演。
2.体验与同伴游戏地快乐。
话题导入，今天的音乐课主题~
尼尼老师：你们有自己的好朋友吗？怎样让别人知道你们是好朋友呢？（引导小朋友之间用体态语言表达和好朋友的友爱之情）。尼尼老师提示小朋友们~可以握一握小手，可以抱一抱~
小朋友们看着坐在旁边的小伙伴~
尼尼老师：小朋友们表现的都很好，那关于好朋友还有一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听《找朋友》！
尼尼老师请小朋友，手牵手儿围成一个小圈圈~
音乐响起来的时候，坐在椅子上小朋友们小手拍一拍膝盖，拍打着节奏~
尼尼老师：小朋友，谁能告诉尼尼老师这首歌的名字是什么？你都在歌里听到了什么？歌里的小朋友都是怎样让别人知道他们是好朋友的呢？
弟弟跑到尼尼面前说：这是找朋友~
一一：找到好朋友，要握握手~
奇奇：找到好多的好朋友~
小朋友们还一起牵牵手儿~
尼尼老师带小朋友们先熟悉两遍歌词，然后请出乐器宝宝跟唱~
铃铃铃~
伴奏结束啦，乐器宝宝要“回家”啦！
尼尼老师：小朋友找朋友的游戏好玩吗？我们每个小朋友都有自己的好朋友。我们根据歌词做动作哟！音乐里的小朋友是用“敬个礼、握握手”的方式让别人知道他们是好朋友，我们边唱，边做动作~
音乐开始啦，小朋友们在找自己的好朋友~
找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友~
哈哈哈哈，找到好多的好朋友啊！
第二节
社会智能《哭脸笑脸》
目标：
1.萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。
2.发展观察力和与人友好相处的能力。
小宝宝哭泣的声音导入~
小耳朵仔仔听一听~是什么声音~
子润：是小宝宝的声音~
弟弟：是小宝宝哭了~
尼尼老师：小宝宝，现在有点难过。谁可以安慰小宝宝呢？
小朋友们听到小宝宝伤心的哭了，都跑上去摸一摸小宝宝和轻轻的抱一抱~
咦，小宝宝笑了~笑的好开心啊！
尼尼老师：小朋友们，当我们伤心难过的时候就会哭泣。开心的时候，就会哈哈哈大笑~那小朋友们知道遇到什么事情就会难过呢？遇到什么事情就会开心呢？
小朋友们在表达着开心的事情~
弟弟去游乐城玩就会很开心~
子润玩玩具的时候，就会很开心~
难过的时候有~
一一喜欢的玩具坏了会不开心~
小朋友们知道吗？快乐是会感染的哟！自己有很开心的事情，和自己的小伙伴一起分享 ，小伙伴听了也会很开心~
接下来，尼尼老师带来一个哭脸和笑脸~
尼尼老师和小朋友们分享着开心的事情，小朋友们听到哈哈哈大笑，笑的好开心~
你们能感觉到为别人带来快乐了吗,给别人带来快乐的同时自己也会得到快乐的～
小朋友们在自己的一日生活中干一些力所能及的事情，做到自己的事情自己做。做老师的小助手、爸爸妈妈的小帮手。记得快乐是可以传递的哟！
今天是彤彤宝贝3岁的生日，每天都是第一名到达园所。爱笑的彤彤，喜欢帮忙的彤彤🤗🤗今天彤彤3岁啦！带来了美味的蛋糕一起和小朋友们来分享🤗🤗小朋友们看到美味的蛋糕，都很想要吃迫不及待吃蛋糕。现在，我们一起给彤彤唱生日快乐歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐~
彤彤许下了生日愿望~给每一位小朋友分享生日蛋糕~
小朋友们吃着美味的蛋糕，甜甜的酸奶~美好的一天❤️❤️
小美好，记录下来❤️❤️
第三节
感统智能《金鸡独立》
吃了甜甜的彤彤的生日蛋糕，小朋友们我们要开始上课啦！请小屁股坐在小椅子，小手放在膝盖上，小朋友们都棒棒哒！
小美老师拿出触觉球~
哈哈哈，触觉球上有好多的小刺那个车载小冰箱。拿着触觉球在小朋友们的头上轻轻的触碰了一下，小朋友们都开心的摸摸自己的头发~
小美老师要去岸上对面，去山羊伯伯的家里。可是呢，在去的路上，好多的触觉球。我们要单脚站“金鸡独立”~不要碰到这些障碍物~
哈哈哈，游戏开始啦！
小朋友们排好小队伍，小脚没有站稳，没有关系我们再来一次~到后面小朋友们直接跳过去~跳一跳~
叮叮叮~
快乐的一天过去啦！明天是我们的“园服日”家长们，记得给宝贝们穿上可爱的园服日！
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