无言的牵挂

儿子上高中啦，9月5号正式开学了。

第一周军训6天，今天是军训的第5天，明天傍晚应该可以回家了吧？

坐在书房，突然有一种莫名的牵挂，儿子假期读了巴西作家保罗.柯艾略的《牧羊少年奇幻之旅》，读完第一遍，儿子说：“我想读第二遍，这本书哲理性非常强，我想再认真的读一读……”。

我想让孩子给我讲一讲书中主要想要表达的内容，他没有给我讲的太清。昨天傍晚，我拿着这一本书硬是看到12点给看完了。书是看完了，也理解了孩子为什么想要读第二遍，明天回家可以跟孩子一起探讨一下啦，炼金术是怎么炼成的？暑假疫情期间，跟孩子一起探讨了8本书，比如斯汤.达的《红与黑》，为什么叫红与黑呢？俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》为什么叫做猎人笔记呢？季羡林的《世界明朗，万物可爱》季老对外在事物的看法，《奇风岁月》里边的细腻的环境描写，以及小主人公和他的父亲的处事原则，而且儿子还给我介绍让我学习《变形记》里边的小男孩父亲的教子方法呢。孩子在家预习了高中一年级所有的文言文，全部滚瓜烂熟的给背下来，刚开始是背一篇让我给他提问一篇，等到全部背完的时候，完整的背给我，让我就给他提问了大约有四遍了吧。开学的前一天晚上，儿子说：“妈妈，我再给你背一遍所有的文言文吧，看看我是不是还记得熟呢？你瞌睡不瞌睡呀？…”虽然当时已经10:30了，儿子要给我背书，我当然是求之不得，哪能瞌睡呢，跟孩子在一起学习的感觉很好，这其中的温馨，默契配合以及浓浓的亲情，让我终身难忘。高中一年级英语的所有单词孩子也是滚瓜烂熟的背了下来了。一个单词一个单词的给孩子提问，孩子一个一个的不仅会拼读而且会拼写，看着一个一个的小蝌蚪一样的小黑字母，他竟然背的这么的熟，而且毫厘不差，一字不误，我有时候在想，儿子的大脑怎么这么管用呢？这些小蝌蚪竟然记的这么熟呀，孩子架子鼓没停，不停的练习，没有一天不练习，应该是左右脑都在发挥着作用吧。

已经有6天没有见孩子了，虽然老师每天也会在群里边发一些动向和军训的图片，有老师亲切的关怀，我们很放心， 万还是有一点点的小想，周三的时候偷偷跑到校园的操场外边望望里边军训的学生，孩子们统一的着装，反正孩子就在这些队伍里排着呢，心里也会舒服些。今天上午又悄悄的路过学校的操场外边，站在栏杆外往里边儿望了几眼，虽然看不到儿子，但还是感觉心里边儿会舒坦好多，孩子估计明天傍晚就该回家了吧。