儿童英语启蒙的4种思维
孩子的英语启蒙是一件非常重要的事情，做任何事情都是有方法的，有章可循的给孩子进行英语启蒙也是如此，下面我将从以下4个方面来谈谈如何对孩子进行科学的英语启蒙。
一、无痛启蒙的思维
儿童特别是幼儿的生活，就一个主题：玩，这就要求我们在给孩子英语启蒙的时候，要尽量做到有趣好玩，这一点非常简单，也是非常难的，说简单是因为我们只要转变观念，在生活中多用英语，多跟孩子用英语进行互动就行，说难是因为我们大多数人从小的观念就是“学习是痛苦的”，潜意识里也会把“学习是痛苦的”这个观念传递给孩子，比如孩子总有不想学的时候，但是家长逼迫孩子每天都要坚持学，要知道就算是吃冰淇淋，孩子也会有不想吃的时候。无痛思维也是“二语习得”理论的核心。
二、可理解性输入的思维
有输入就会有输出，但是输入必须是可理解的，具体就是“哦i+1”的原则， i是现有的水平，+1是在现有的基础上增加一点点难度，这样保证孩子能够听得懂，输入太难，孩子不懂，不光提升很难，也会打击孩子的自信心，孩子只会对自己能掌控的东西感兴趣。可理解性输入已经是教育界共同遵守的原则，我们家长也要时时注意
三、听说读写非同步的思维
我们受自身英语学习经验的影响，认为语言学习就是要听说读写一起来，很多市面上的在线启蒙课程也标榜“听说读写样样精”，实际上就是为了迎合家长，让家长买单，但对孩子英语学习启蒙并不友好。大家可以回想一下我们自己在会说母语之前，父母有要求我们读书或者写字吗？事实上我们听了一两年的母语，已经完全可以用母语进行简单交流了，等到6岁上一年级时，学校才开始要求认字写字，这中间有五六年的听说时间，没有读写，先听说再自然过渡到读写，这是更有效的语言学习路径。就像人教PEP新版小学英语教材的编写，每个单元都是按照先听说（let's talk）后读写(read and write)的顺序来安排的。
四、亲子互动最有效的思维
现在学习的资源已经非常丰富了，各种英语启蒙的方式也很多，比如分级读物，儿歌动画，在线课程，线下报课等等，所有这些方式当中最最有效的启蒙方式是亲子互动，就是爸爸妈妈跟孩子用英语进行互动交流，亲子互动是最有效的英语启蒙方式，这是经过实验研究得出的结论。
以上是我对儿童英语启蒙的4个思维的一个分享。
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