《紫陀螺》这部电影可能很多人不曾听说过，更不用说是否看过了。的确，比起《肖申克的救赎》和《阿甘正传》这样的电影可能有人会说根本没有可比性，哪怕是和国内的一些电影相比，他也可能不被看好，因为他太真实，真实的让我看到了自己的童年，距离也仅仅只隔着一层荧屏而已，如此之近，从来没有。
我们是要先简单介绍一下这部电影的。这是一部学生参赛作品，他高超的拍摄技巧和炫酷的后期特效可以说是没有的。但就画面感来讲，他粗糙的画风更加带给我们温暖，那疑似刚刚跳出黑白时代的彩色多少给我们一些年代感，而我们，也将会在似有若无的童年回忆里，看了笑，笑了哭，哭完了接着笑，是想回到过去，却这道荧屏太过冰冷。
我想，也只有北方农村里的孩子看到这部影片才会产生最大程度的共鸣，因为，他里面有属于我们的特殊记号。
故事是这样的。在一个陕西的山村里，席布鲁是一个四年级的娃儿，他很喜欢陀螺，每天哭喊着让他爸给他削陀螺，但他爸很忙，并不是每次有空。因此，席布鲁就决定自己来削陀螺，但自己的学习也是一天不如一天。如果每一个人打小可以遇见米老师，嗯，如此甚好。最后在米老师的帮助下，席布鲁爱上了学习，但由于米老师个人的事情，也在无奈之下，不辞而别。
故事的整体情节很平淡，但他总能触动我们，我想，是因为他注重细节的缘故吧。从一开始，我就被拉进了回忆里。冬天，北方的农村的确是很萧条的，没有修公路的土路上布满了积雪，由于没修公路，那些土总是能不知不觉中污了那洁白的雪，看着倒让人怜心。旁边的树木稀稀疏疏，看不到一片叶子，光秃秃的像个被人殴打了的乞丐，在树干上将就着卷了几圈草绳算是给树过冬，凛冽的寒风擦着地表的积雪向你袭来，夹杂着雪粒儿的寒气从你的裤管就冲进了你的身体，打个哆嗦，打个喷嚏而已。这就是我小时候村子里的景象。当然也是荧屏里的景象。
随后的剧情发展更是让人苦笑不得，我仿佛就在看着自己的童年纪录回放，寝室里的人也是一遍坐着自己的事情，一遍看着我这里的荧屏，不知道怎么的就傻笑了，互相戏谑着说，我们那里童年就是这么过的，当时我们怎么怎么着了。我想没有一个人可以有我体会更加深刻，毕竟我是我们寝室唯一一个北方人，他们南方人是很难体会穿着棉衣棉裤在冰天雪地里补作业背书的，尽管我知道南方也会下雪，南方也会很冷，但场景不同，感情流露自然也就不同。我继续看着。
席布鲁上课的地方和我小学一二年级的地方简直一模一样，破旧的灰色砖瓦平房，最多破破的门面上，墙面上在涂上一层或蓝或绿的东西，是在宣誓自己的身份而已。破旧的教室里摆放着几张已经挡板全失的破桌子，几个形状不一的从自己家拿来的小凳子，当然，还有一个火炉，火炉上放个热水壶，是用来取暖的。记得自己当时，一下课就围在炉子旁边，不是为了取暖，只为了凑在炉子旁边，就是这么无厘头。
就在这样一个教室里，席布鲁每天都在拿刀削着自己的陀螺，为了给自己的好兄弟，为了和“四大金刚”比拼。满满的爱，瞬间点燃。席布鲁已经无数次为了给几个好兄弟削陀螺而把手磨破，他们总是好好的，互相鼓励互相照顾，记得一次席布鲁擦破了手，虎子上来说帮他擦掉药，捻起一些土沫撒在了伤口上，哇，这不是我们当年惯用的消毒手法嘛，整个人都激动的跳了起来，还有，席布鲁同桌的自创消毒法，一把口水抹在刀片上，堪比八四效果，激荡的童年就这样又回到了自己的身边。
故事是以陀螺为线索，但全文的感情并不在陀螺，而是一个陀螺牵起了一个学生和一个老师的感情，这种单纯的喜欢某个老师，是每一个有童年的人都曾遇到过的。就像剧中那样，席布鲁被留下背课文，面对语文老师硬是背不出来，可一面对米老师，倒背如流的节奏，这样的场景似乎就在自己身上发生过，但已经模糊不清了。就这样，在米老师的精心呵护下，席布鲁爱上了学习，他也不再每天下课去耍陀螺了，竟然都学会了超前背诵，如今，学习委员都要排队抄他的作业。我当时就笑了，是怀念过去的笑。
事情总不能一帆风顺，米老师被迫离开了小学，是因为她男朋友家可能是有小有地位的家庭，担心未来的媳妇丢了自家脸面，所以米老师被迫离开了学校，而这一切，席布鲁都看在了眼里，他只能泪目以对。
也许，小时候我们看不懂很多事情，我们不明白为什么，急匆匆的长大了想要一个答案，当你看懂了答案的时候，你想回去，那再也不是急匆匆那么简单了。
我想，能做的，就去欣赏一下这部让我们能哭能笑的《紫陀螺》，看看在冬风之中吃个热乎乎的馒头，再拿上一根小葱而当作菜来吃，这种感觉让我想到了那抹不去的童年回忆。
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