【5月23日任务～开始运用】
观察一个人，识别TA的接收信息模式
通过语言描述观察到的细节，包括如何识别对方的模式，以及如何用对方的模式跟TA沟通
朋友 T（观察排序 A，AD，K，V）：
朋友在一家公司做财务工作，跟她聊天时说到了关于“谈话时站在理解对方的角度”相关内容的时候，她跟我分享了一件事。
场景是在T的公司，她的领导跟她谈话时说，“T，如果是别人给你安排任务，你会按照你理解的意思，重新跟对方说一遍，直到从对方那里获得口头的确认，对不对”（T回答，对）“那你在给别人分配任务的时候，别人也会跟你复述一遍对不对”（T回答，对）“这时候你为什么不是告诉对方，他复述理解的有没有误差，而是把你告诉对方的内容一字不落的再跟对方说一遍呢？”
从这个案例里我发现，听觉型的人会专注于自己所听到的内容（包括内在和外在）多于听别人说的内容。我的总结的经验是，在沟通中1，重复对方的用词，然后说出自己的理解和看法，如果有偏差对方会马上澄清；2，聊天时，先把人物，场景，事件描述清楚，像放电影那样，先有画面，再有感觉，如果提前说感觉，对方会觉得有些莫名其妙，不知所云；3，如果想改变对方的内在听觉，需要和对方脑海中的场景联系到一起，让对方看到场景改变了，对方的看法才会改变，一开始直接对对方的看法提意见，对方是不太能理解的。
马老师反馈：@海鑫Hedy ོ 5月22:清楚自己VAKAＤ的各种优缺点，[强]可首选一个自己急需拓展的来定计划执行；[拥抱]
5月23:用自己过往的经验总结了各种类型的特点，[鼓掌]建议从观察一个人开始，把结论内化到谈话中去同频，创造进一步的关系和发展
网友评论